更新时间：2021-03-12 18:34:31
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前言
第一章 导论
第一节 研究的背景
一、教育公平是社会公平的基础
二、教育公平是和谐社会实现的重要途径
三、教育公平是教育发展的基本原则
第二节 研究的理论基础
一、教育公平的思想溯源
二、教育公平的理论流派
三、教育公平的多学科视角
第三节 研究的范围：教育公平内涵的界定
一、教育公平内涵的讨论
二、教育公平的内涵
三、教育公平的概念属性
第二章 居民教育公平的测度方法
第一节 教育公平的指标体系
一、教育机会公平评价指标
二、公共教育资源配置公平评价指标
三、教育质量公平评价指标
四、教育成就公平评价指标
第二节 教育公平的测度方法
一、标准差、变异系数
二、泰尔指数
三、阿特金森指数（Atkinson Index）
四、基尼系数（Gini Coefficient）
第三章 农村居民教育公平的测度
第一节 农村居民教育公平测度及分解方法
一、农村居民教育公平的测度方法
二、农村居民教育公平的区域分解法
第二节 农村居民教育省内及省际公平的测度、演变及特征
一、农村居民教育省内公平的演变
二、农村居民教育省内公平的区域特征
三、农村居民教育省际公平的测度及演变
第三节 农村居民教育省际公平的分解
一、收入水平差异的区域分解
二、农村居民教育投入意愿差异的区域分解
三、公共教育资源投入差异的区域分解
第四节 结论与政策含义
一、研究结论
二、政策含义
第四章 城镇居民教育公平的测度
第一节 城镇居民教育公平测度及分解方法
一、城镇居民教育公平测度方法
二、城镇居民教育公平的区域分解法
第二节 城镇居民教育省内及省际公平的测度、演变及特征
一、城镇居民教育省内公平的演变
二、城镇居民教育省内公平的区域特征
三、城镇居民教育省际公平的测度及演变
第三节 城镇居民教育省际公平的分解
一、收入水平差异的分解
二、教育投入意愿差异的分解
第五章 城乡居民教育公平的测度
第一节 城乡教育公平测度方法及样本数据
一、测度方法
二、样本数据概况
第二节 城乡教育公平的测度与比较
一、城乡教育公平的总体情况
二、城乡教育公平的性别差异
三、城乡教育公平的地区差异
四、城乡教育公平的民族差异
五、城乡教育公平的阶层差异
六、城乡教育公平的年龄差异
第三节 结论与政策启示
二、政策启示
第六章 性别教育公平的测度
第一节 性别教育公平测度方法及样本数据
第二节 性别教育公平的测度与比较
一、性别教育公平的总体情况
二、性别教育公平的城乡差异
三、性别教育公平的地区差异
四、性别教育公平的民族差异
五、性别教育公平的阶层差异
六、性别教育公平的年龄差异
第七章 地区教育公平的测度
第一节 地区教育公平测度方法及样本数据
第二节 地区教育公平的测度与比较
一、地区教育公平的总体情况
二、地区教育公平的性别差异
三、地区教育公平的城乡差异
四、地区教育公平的民族差异
五、地区教育公平的阶层差异
六、地区教育公平的年龄差异
