学习目标

掌握　气胸的临床分类、诊断及急诊处理。

熟悉　气胸的概念、鉴别诊断。

了解　气胸的病因及发病机制。

患者，男性，18岁，大一学生，身体偏瘦高型，平时喜爱运动。某日，张某在上体育课时，突发左胸疼痛，呈撕裂样疼痛，有压迫感，觉憋闷，呼吸时觉左侧疼痛加重。立即被同学搀扶到校医务室，患者面色略苍白，不敢大口呼吸，详问病史，患者无心脏、肺部疾患，体格检查测得血压心率均正常。

思考：

1.患者考虑诊断为何？如何鉴别诊断？

2.该患者治疗方案。