不断发展的通信和信息技术

今天的青少年生活在一个技术快速变革的时代。可以说以前没有哪个时代像现在一样经历了技术创新的大爆发。在过去的一百多年里，人们见证了前所未有的进步：出现了收音机、电视、移动电话、飞机以及卫星通信。这些技术都使得世界变小，联系更加紧密，使人们可以体验自己日常居住的社区以外的生活。

在所有的变化中，计算机的普及产生的影响最为深远。史上第一台计算机没有现在的个人计算机功能强大，它占据了整个房间，价值数百万美元。很多人不会记得第一台个人计算机是在40多年前的1980年诞生的。就是从那个时候起，计算机的使用率开始直线上升。现在大多数美国职员都在使用计算机工作，他们表示互联网和电子邮件是最重要的工具（Purcell & Rainie，2014）。

互联网

使用计算机的重要原因之一就是互联网。互联网的开始可追溯到20世纪60年代初期：创造互联网的军事研究人员认为，倘若核战争爆发，他们需要一个较为安全的方式来存储和传送敏感的政府信息，这个系统不应该固定在任何一个地方。解决的方法就是设置一个网络，这个网络不需要一台中央计算机来存储数十亿字节的信息以及远程操控其他计算机，在这个网络上，每一台计算机都可以独立工作，但它们之间又是彼此相连接的。如此一来，在战争中，其中一个节点受到破坏并不能阻止其他节点之间进行信息交换，不会摧毁其他节点存储的数据。我们所知道的现代互联网可追溯到1991年，瑞士的计算机程序员蒂姆·伯纳斯·李（Tim Berners-Lee）发现了一种超越了从特定计算机发送文件到另一台特定计算机的方式，这种新的方式是建立一个系统，在这个系统中，文件对所有用户都是可以获得的。在1992年，美国政府开始允许商业机构建立自己的网站，电子商务和社交网络诞生了（History channel，2015）。

据估算，全世界的互联网用户已经超过30亿（Internet World Stats，2015）。互联网一年365天、一天24小时对人们开放。通过互联网，我们可以交友，找到需要的信息，分享见解和经历，找工作，找约会对象或伴侣，也可以提问或提供建议等。上千所学校、政府机构和研究人员的信息都在你的指尖，互联网就像一个从不打烊的购物中心，你可以买到从汽车到食物的任何东西。它就是一个网络空间、一个最前沿的领域，这个空间没有边界，它是一个可以交友、沟通、学习、探索和获取信息的系统，它还是一个人们分享自己的思想和情感的空间。一旦在线，你就可以进行私人或群组对话，可以与知名专家实时讨论，可以玩在线游戏，浏览各类期刊上的文章，阅读影评，预订机票或酒店，还可以追踪最新的股票市场情况和投资建议。

美国大约有97%的青少年和年青的成人自我报告说他们上网（Fox & Rainie，2014）。超过90%的青少年每天上网，大约1/4的青少年“几乎一直在线”（Lenhart et al.，2015）。很多人用手机上网，87%的人也用计算机上网。青少年上网最主要的原因是获取信息、与他人交流、访问娱乐网站和玩游戏。

在全世界的互联网用户中，北美用户只占不到10%（Internet World Stats，2015）。青少年一般都很了解新技术，显然，互联网给全世界的青少年提供了一个彼此直接或间接互动的机会，他们可以浏览相同的网站，下载相同的音乐和电影，在网络游戏中比赛，在YouTube上看到彼此等。很多发展中国家的青少年也上网，其中大部分人每天上网（Poushter et al.，2015）。一些研究者认为，借由这些互动，网络促进了品位和价值观相同的全球青少年文化的形成（例如，United Nations，2011）。

互联网的好处 显而易见，上网有很多好处，我们可以从互联网的迅速增长看出这一点。互联网上可用信息的绝对数量是惊人的，你可以得到你想得到的任何信息，就像你的指尖上有一个博大而奇异的图书馆，你可以查阅任何图书、图片，听你喜欢的音乐片段。你也可以去世界著名博物馆来一次虚拟旅行，可以观看政策制定者宣布重要决定时的视频资料（当然，互联网上的资料质量也是参差不齐的，用户必须学习如何判断网站信息的准确性，权衡信息的价值）。这些信息对那些无法接触到教育资源的用户而言更加重要。通过互联网，你花很少的钱就能和其他人（即使对方离你很远）保持联系，例如，你可以在个人网页上传图片，让你的朋友知道你在假期里做了什么，你的新男朋友（或女朋友）长什么样。你也可以在网络上购买一些在你身边买不到的东西，收听其他国家的直播电台节目。

互联网的潜在危害　互联网的使用也有许多潜在的消极影响。互联网带来的一个问题是未成年人可以轻易获取大量不适合他们的信息。他们可以轻易找到色情信息，诸如单人、两人或多人性行为的照片和视频，一些摄影作品或其他艺术作品可能包含人兽性交和恋童癖内容，一些真实或虚构的关于性伙伴的描述含有乱伦或性虐待等行为。互联网用户也能看到寻找一夜情的私人广告，各种性爱工具和性感的衣服、从电话性交到陪伴服务等有偿性消费的广告都可以从网络上轻易找到。

网上能得到的东西在其他地方也可以获得，但网络是不受控制的，因此，对于未成年人而言，从网络获取资料比从其他渠道获取要容易得多。大约有一半的美国（Wolak et al.，2007）、欧洲（Peter & Valkenberg，2011）和亚洲（To et al.，2012）学生查询色情网站，其他还没有进行过研究的地区的学生也很有可能这么做。有时候，你原本想要搜索无害的网站却有可能打开含有色情图片的链接。琼斯等人（Jones et al.，2012）发现，在他们的调查样本中，有1/4的青少年接触过网络色情信息，即使他们并没有去寻找这些信息，与几年前相比，这一比例有所提高，而且10%的青少年受到过在线的色情诱惑，与之前的研究相比，这一比例有所下降。

使用互联网的缺点之一是它为青少年提供了浏览色情材料或其他令人反感的材料的机会。

使用互联网的其他缺点

互联网的潜在危害不仅限于性内容，使用互联网还可能带来其他问题。

可以获得有关暴力和危害社会安全的信息

在互联网上可以找到有关暴力和危害社会安全的信息，如怎样制造炸弹，仇恨团体宣传，恐怖主义者的日程（Simon Wiesenthal Center，2011）。帮派会利用互联网招募新成员和组织活动（Pyrooz et al.，2015）。网上也经常会有鼓励使用药物、自残、饮食障碍行为的帖子。

手机

约超过3/4的美国青少年拥有手机（Lenhart，2015），而且这一数字每年都在增长。青少年通常用手机打电话或发短信给朋友，他们以一种前所未有的方式和朋友保持联系。手机在几个方面改变了社会关系的性质。例如，通过手机（朋友圈和无限制的短信包），朋友之间可以很方便地进行交流，即使他们不在一起，甚至相距很远也没有关系。根据高中生的自我报告，他们与朋友通过手机“见面”与面对面见面的可能性是相同的（Lenhart，2015a）。借助手机，一个大学生能与高中时期的朋友保持密切的联系，这提高了他们在毕业后继续维持友谊的可能性。此外，手机使得聚会具有更强的随意性——你能够在最后一分钟核实一个朋友是否到来，或者因为你不能赶到聚会地点而取消聚会等，并不需要像以前一样提前做好计划。

手机也影响了家庭关系。正如青少年和朋友们的联系方式，他们同样通过手机与父母和兄弟姐妹保持着较为密切的联系。当然，父母也能借助手机更严密地监控他们。在必要的时候，青少年可以用手机打电话求救，因此父母和孩子都有了安全感，很多父母说因为孩子拥有手机，所以可以给孩子更多的自由（Ribak，2009）。同时，青少年也不像以前那样独立了，因为父母的帮助和建议通过按几下键就可以轻易得到。这一变化是否会产生不同的影响，我们还不得而知。