荷风传韵:新媒介环境下的课堂教学实践与探究
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前言

德富路中学建校已有5年了。

我和老师们一起见证了校舍拔地而起,一起感受着校园日新月异的变化,老师们心中充溢着职业的成就感和幸福感。每天我都会不断问自己,作为校长,我能为这所学校,为老师们做些什么?

《荷风传韵:新媒介环境下的课堂教学实践与探究》的付梓,也许是一个最好的回答。

随着教育综合改革的持续深入推进,学校始终将教师队伍建设作为教育教学发展的重中之重,创新推出“德富荷风工程”。一个充满诗意而又朴实的名字,喻指着教师的专业成长像小荷尖尖般的清新而华丽。

5年来,我们多策并举,将实习期教师推荐至市、区优质学校进行“浸润式实习”,为见习期教师安排校内外师徒带教,聘请资深学科专家对特色教师进行一对一带教。我们开设了“D&T创新实践课程”、以“无人机”“科创”等跨学科融合为主的“E-IF项目”等,使德富路中学的教师们在专业上获得长足的发展,收获一个又一个成功的惊喜。

当今,新媒介环境下的新媒体、新技术层出不穷,并越来越多地应用于课堂教学领域,打破了学校、课堂的地域范围,使学生的学习与教育前沿信息实现有效互动。为适应“互联网+背景”新媒介环境的全新变革,我校全体学科教师围绕“新媒介环境”这一核心词,以课堂教学为载体、以学生为主体,充分发挥新媒体功能,从多元维度,大胆尝试、探究课堂教学的新模式、新方法。

《荷风传韵:新媒介环境下的课堂教学实践与探究》,形象体现了教师们结合学生实际,精于教学设计、实于教学过程、勇于总结经验、反思改进策略,在新媒介环境下,着实为学生创设了形象生动的教学意境,丰富了学生的感性认识,开阔了学生的知识视野,使我们的课堂教学更加精彩纷呈。

《荷风传韵:新媒介环境下的课堂教学实践与探究》,既记录了教师群体的教育智慧,也展现了教师的入职初心,更是祝愿“德富荷风工程”滋润下的教师们,尽情展示自己的才华,与学校一起奋力铸造更加美好的明天!


初遇见,

清韵盈莲塘。

芙蓉出水微红弄,

翠盖临风新露扬。

散作满园香。

上海市嘉定区德富路中学校长王冰

2020年4月