第二节 脚踏实地育英才
落实民族政策 培养西藏新人
我国是由各族人民共同缔造的多民族国家。党和国家历来高度重视保护少数民族合法权益，保障各民族一律平等。为了加快少数民族和民族地区经济社会发展，党和政府制定了一系列优惠政策，采取许多特殊的扶持措施，使广大少数民族群众共享改革发展成果，形成各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的局面，各族人民正在同心同德地为全面建设小康社会而努力奋斗。
根据北京市教委基教处的部署安排，为落实援疆、援藏战略，利用首都教育优势，加快少数民族人才的培养，发挥我校作为北京市示范高中的辐射作用，北师大燕化附中从2011年9月开始开办西藏内高班，承担了北京市西藏内高班建设任务，每年招生45名藏族学生，三年达到135名藏族学生，为此，地方领导和教委领导多次走进附中推进工作的开展，检查工作的落实，马熙玲校长多次召开专门（题）会议，布置工作，制定了《内高班工作进度表》，加快内高班建设进度，做了大量的前期调研和准备工作，亲赴北京西藏中学、北工大附中等学校考察调研，选派有民族地区生活、管理经验的干部管理内高班，并迅速建立了燕山办事处各部门—燕山教委—燕化附中三级藏生领导小组，领导小组选派部分干部赴西藏拉萨地区宣传、介绍学校的办学历史和现状，介绍学校的办学思想，与藏生家长沟通交流，介绍学校为迎接第一批藏生已经做的、现在做的和将来为他们能够做什么，解除了家长的后顾之忧，扩大了学校的影响力和知名度。
学校在现有基础上，在软硬件建设上，优先考虑西藏学生，对全体教师和学生家长进行了若干场民族政策宣讲及民族团结培训。学校改造了男生、女生宿舍楼的一层，为藏生配了新的木床、床垫、被子、柜子、脸盆架、台灯，每屋三人，将水房改造为独立浴室；食堂的师傅们也学做了藏生喜欢的饭菜……学校为藏生单独购买了图书，电子阅览室、电子录课室为他们开放，学校根据调研和前期学习成绩，针对他们的学习现状和程度，利用周末、节假日安排教师单独辅导外语等文化课，同时还聘请专家进行心理辅导和青春期教育，祖国优秀传统文化教育，除此之外，安排了燕山石化展厅、牛口峪水处理基地、周口店猿人遗址等周边地区参观和社会实践，感受、熟悉生活和学习地区的周边环境，也带领孩子们感受国家大剧院的恢宏，国家博物馆的厚重，奥运场馆的现代，北京电视台的先进……
每逢节假日，学校安排领导和孩子们在一起团聚，中秋节、元旦、中国春节、藏历新年，学校领导都和藏族孩子们在一起共同欢度节日，燕山石化公司、燕山文卫分局、文化活动中心、燕山教委等单位为藏族孩子们送电影票，值班老师陪着孩子们一起过节、度周末……不到一年的时间，藏族孩子们也用他们特有的爱来回报大家，中秋节的晚上，学校领导与孩子们吃团圆饭，给孩子们准备了团团圆圆的大苹果，孩子们却把苹果双手捧给了食堂的工作人员。运动会上，藏族孩子们的欢快的舞蹈带动了学校操场的激情，入场时，8班的藏族学生在通过主席台时，藏族学生领舞，欢快、和谐的一句“扎西德勒”，让全场感觉到了同学们的团结融洽。校园里星星落落的晨读声，食堂排队打饭时捧着书，阳光体育起跑前的背诵……他们努力向上的精神感动着附中的老师和同学。
总之，为西藏培养热爱祖国、促进民族团结、具备终身发展素质的优秀毕业生，培养促进民族团结、维护祖国统一的藏族新人，是我校开办西藏班的宗旨。
我们将会一直努力，并坚持下去。