Part 03 行为研究——出生资质与外部环境的共同作用

儿童行为的研究，可以从婴儿的行为观察研究开始，或者更早一些，从婴儿未出生前，也就是婴儿在子宫内的行为活动的研究开始。但是，想要对人类的婴幼儿进行研究，在当今社会当中，仍然有着很大的阻力。不过行为主义者还是想办法克服了其中一些困难。

行为主义者通过研究发现，婴儿的一部分行为能力是在其出生之前或出生之时，就已经具备了的。为了证实这一点，行为主义者对不同的新生儿进行了观察和研究，并且对观察和研究的结果进行了记录，从中获得了一组非习得反应的粗略事实。关于胎儿在子宫内的活动，行为主义者也从苏黎世大学的闵可夫斯基那里了解了许多宝贵的知识。

在行为主义者看来本能是不存在的。所谓的本能，多是训练所得，属于人类的习惯行为，儿童的行为也受到父母、家庭、学校、社会等各方面的影响。我们从这一角度出发，分析了儿童行为差异的原因，并且给大家提出了一些可以借鉴的建议。