7　教育大数据

教育是科大讯飞重点布局的行业，经过多年的耕耘，已经构建起从考试到评价、课堂教学、资源平台、云端以及面向个人学习的完整体系，无论是核心技术，还是市场渠道和产品体系，都在国内赢得了领先的发展优势。

7.1　发展体系

为了更好地助力我国教育事业的发展，科大讯飞已与北京师范大学等单位联合共建“中国基础教育质量监测协同创新中心”、与教育部考试中心共建联合实验室等国家级教育大数据项目，共同推进“因材施教”目标的实现。在大量的教学实践中，通常教师了解学生学习情况的方式是上课提问或者看作业错题和考试成绩。如果用机器来完成这一步，就需要让机器也能够能看会写、能听会说。科大讯飞采用的做法是采用高速扫描仪，把学生的日常作业、随堂检测、考试答题卡等全部扫描进去，把题目和答案转化成一个个对知识薄弱点的判断数据，再把这些数据集合起来形成教育大数据，有针对性地向学生推荐相应的课程和题目，为教育主管部门、教师、学生和家长提供全新的教育管理与服务模式。图3-9为科大讯飞教育大数据发展体系。

如图3-9所示，科大讯飞教育大数据旨在通过教学过程动态大数据采集与汇聚来实现动态大数据的自动分析与评价，能真正实现基于大数据的个性化教学。

7.2　数据采集

毫无疑问，数据采集是教育大数据发展的重点和难点所在。科大讯飞采用了高速扫描手写作业和试卷的解决方案，对日常作业、随堂检测、假期作业、校园考试和区域联考等学生的手写数据进行了伴随式的采集，做到全方位的收集、全过程的处理、全天候的使用。图3-10为科大讯飞教育大数据伴随式采集模式。

7.3　服务项目

科大讯飞提供的教育大数据服务主要包括语音测评和课堂教学系统两大类型。

7.3.1　语音测评

科大讯飞的普通话/英语口语测评系统是唯一获得国家语委认证的产品。国家普通话水平考试智能测试系统也已应用到了全国各省、自治区、直辖市，累积参与测试的考生达上千万人。与此同时，科大讯飞积极把握“未来中高考英语听说考试必将是智能机测”的趋势，大力开发相关的技术和产品，并率先在广东、北京、江苏等10多个省、自治区、直辖市的中高考英语听说考试中应用，取得了良好成效。

7.3.2　课堂教学系统

课堂教学系统的主要产品包括：

（1）在线课堂：即依托宽带网络，由城区学校或中心校的优秀教师主讲，将音乐、美术等课程实时传输到农村教学点，并与教学点的教师一起在线辅导学生共同学习的一种新型课堂教学模式。

（2）畅言交互式多媒体教学系统：即基于多媒体环境下开发的一种教学软件，可以实现与所有的电子白板等班班通设备的有效兼容，同时具备互动式教学、个性化备课、全过程设备监管等一系列功能，并支持全学科数字化教学。

（3）畅言智能语音教具系统：即根据教育改革和推行新素质教育的要求，针对中小学英语、语文的教学需求，利用智能口语评测技术开发的一种新型智能教学工具。

7.4　推进计划

在教育大数据领域，科大讯飞首先要抢占考试制高点，然后再向学校模拟和学生家庭学习推进。为此，科大讯飞计划分成三个阶段来推进：第一个阶段，将已经通过教育部、广东省科技成果鉴定的“智能口语评测技术”在全国范围内更好地推广；第二个阶段，将在占领考试制高点的基础上推广学校模考测试系统；第三个阶段，推进学生家庭学习与模拟测试，这些都需要一个依次推进的过程。

科大讯飞希望利用教育大数据去辅助教师进行教学，同时进一步获得大量的学习教育数据，从而为“讯飞超脑”提供有针对性的大数据，增强其人工智能的实力。在技术不断成熟的将来，人工智能和大数据的结合会根据每位学生的实时学习进度状态制订最适合的计划，这将在很大程度上帮助教师完成最优的教学方案，甚至可能部分取代教师，最终实现对教育行业的颠覆与重塑。