教育家仇为之教授的治学理念
魏心镇
(2016年4月22日)
我从建国初期直至在北大工作前共八年多的时间里,学习了传统地理学和苏联生产布局理论,最后接受新兴经济地理学。其间最令人难忘的是我受到了我国北方地学知名前辈孙敬之、侯仁之、仇为之“三之”学者的教导,引发我对新兴经济地理学的热爱。
到北大工作后,又在仇老的指导和提携下,参加学科发展组织工作,从中认识和体会到仇老的办学思想和治学理念。
在创建专业初期,仇老依据地学研究对象的多元性与综合性特点,在学习莫斯科大学相关教学计划的基础上,采取了多种教学安排。首先是全面设置了与经济地理专业有关的部门地理与区域地理的分析与研究等课程,同时又加强了地质与自然地理、人文地理等基础课程和计量地理学等方法课。同时外聘国内外专家讲述经济地理研究的理论与现实问题,以提高学生的认知观念和参与调查研究能力。当时有人称之为“宽口径教学思想”。
在教学联系实际方面,仇老提倡“多条腿走路”方法。在国内一些单位建立实践基地,通过这种方式开创办学途径。
仇老的治学理念虽未固化于文字表述,却开创与支持了经济地理的发展方向,为北大经济地理专业发展和不断成长奠定了基础。
仇老治学理念的核心,主要体现在对教书、育人、成才等三方面的认知和推动落实活动上。
一、教书
仇老认为教师不仅是通过组织教材、提供参考文献、传授学科知识和理论构成,还应依地理学的学科特性,结合具体的经济社会环境,分析其与地理要素合理组合的规律性进行讲述。正如仇老在讲授人口地理课中指出的,人口地域分布差异状况和人口移动及其方向均与彼时的经济社会环境相关,在一定的历史条件下人口移动和取向所产生的人口地理变化与出现的新人口集中区域,对研究人口居民点或城镇的空间布局结构如何进行组织和平衡都是人口地理应研究的重要内容。这就是我们应当学习的教书范例。
仇老为教书育人奋斗一生,淡泊名利,把自己开设的成熟课程转交后辈执教,并从课堂教学到如何提高教学科学性都随时进行指点。为巩固教书效果,对一些课程采取口试评分办法。师生面对面的交流,既能了解学生真实学习情况,启发思维,又检查了教师教书效果。然而,仇老仍认为课堂只是讲授专业认知,是一本具体文字上理解的书。要培养学以致用的人才,还要通过社会实践,理论联系实际,分析经济活动与地理要素间的关系,研究式的教书才是应该教的一本大书。教书者不应是“匠”,而应是掌握理论知识、传授分析研究、解决经济地理空间问题能力的教师。我们的校友都接受过这种大书的教学,在这方面他们均有切身体会。
二、育人
经济地理专业的教育目标是培养拥有科学学知和应用能力的学生,同时也要具有人文涵养和一定气派的未名学子。仇老强调的育人不仅是指被教导的学生,而首先要求教育者自己有这种师德。仇老说,平时教师只能在课堂上接触学生,也可能在个别同学中体现培育。而经济地理专业另有优势,利用社会实践的机会在组织学生参与调查研究和远景规划等工作中,教师可言传身教,通过教学相长、同甘共苦,提高师生品质,立德育人。
根据校友们反映,略举两例:一是1958年仇老带队到大兴参与区域规划,其间仇老婉拒区领导对北大专业师生的宴请安排,这使同学们受到既讲原则又能艰苦工作的教育。其结果远比吃一餐的体味更深刻。二是据参加毛乌素治沙综合考察队同学们反映,带队的女老师为了和同学们打成一片,同乘硬座火车远赴西北,共同体验即将面临的艰苦工作任务。
由中科院组队,请一些大学地学专业师生对毛乌素沙漠进行综合考察,提出治理方案,在分片包干中,我们专业到考察地后,地方领导设想借力完成地方开荒计划。如何同时处理好两方面任务?经师生一起研究采取分阶段解决方案,既协调了工作矛盾,又启发了同学们智慧,在工作中受到了锻炼。经过悉心组织不仅完成了任务还得到了好评。
通过实践经验,拓展了学生动手技能,使同学们的沟通能力、协作能力、组织能力和表达能力均得到提升,为成长中的经济地理人才打基础。对此,校友们说,不仅怀念燕园的“一塔湖图”,也忘不掉接受基础教育的全过程。有的同学认为,增强实践能力拓宽学术视野是成长道路上的新体验,是一生前进的基石。
三、成才
仇老认为教育的最终目标要落实在同学们身上,即培育出有为之人可谓之英才,有用之材可谓之栋梁。其实“才”和“材”是一致的,这在北大有许多实例。仇老说在成才的教育上我们没有什么特殊的办法和手段,只能在教学上打好宽厚扎实的专业基础,强化实践能力,同时还应在坚持为人之道的言传身教方面做出努力。时间证明,我们专业的毕业生在离校时大多为对前途满怀希望的人才,再经自身奋斗和敬业精神的支持,在各自的岗位上都发挥了潜能,得到了好评。这在庆祝经济地理专业60周年纪念会上,校友们展现的成就已较全面地说明了仇老教书育人的治学理念的成功。例如我们有四位校友先后在中央政治局集体学习会上对国家发展中有关问题作讲解;在科学教育岗位上工作的校友,有的成为院士、研究员、教授、博导,他们有大量的科研成果问世,在学科理论上有所建树,成为国内外有影响的经济地理学科带头人;在中央部委及省市城市建设与管理岗位上的校友多成为相关管理与规划工作的领导或骨干力量;在企业界和其他领域工作的校友,在接受仇老宽口径与“一专多能”的教育下,得到了综合培养,也都在社会经济建设中做出了可喜的成绩。
总之,这些成果的取得,多是长期以来在仇老的润物细无声的精神影响下,教学相长、共同创业的意向中出现的。仇老的带路眼光和胸怀及治学视角就是一种力量,永远引导我们前进。
在纪念仇老百年诞辰之际,怀思成文,告慰恩师。您作为教育家,为后辈树立了榜样,您的教育意向与治学理念将长存于心,永践于行,请您在天国笑待佳音吧!
1977年11月22日,山东临清县革委会欢送北大师生
前排左三王东、左五魏心镇、左七仇先生、右三陈传康、右二周洪键以及部分75级同学
1981年7月,欢迎西日本人文地理团
右起:魏心镇、江美球、陈传康、杨吾扬、仇先生、张家骥
1984年6月6日,经济地理80级毕业照
二排右二魏心镇,右四仇为之
2000年7月3日,仇先生伉俪在家友情会餐
左起:魏心镇、仇先生、师母、林雅真
作者简介