第一章　马克思主义中国化研究学科基本问题概述

“学科”是教育学领域的专有名词，一般可以从三个角度来阐释其含义。一是从创造知识和科学研究的角度来看，学科是一种学术的分类，指一定科学领域或一门科学的分支，是相对独立的知识体系；二是从传递知识和教学的角度看，学科就是教学的科目；三是从大学里承担教学科研的人员来看，学科就是学术的组织，即从事科学与研究的机构。马克思主义中国化研究学科作为近年来党和国家设立的新兴学科之一，对其基本内涵、学科定位、基本特点、历史沿革、研究领域、方向设置、人才培养以及师资队伍建设等问题的追问，便成为进入该学科领域从事学习和研究的重要前提。