数学好的人是如何思考的
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使用字母的目的是将对象“一般化”

我们一开始就说过,在算式中使用字母,可以帮你抓住算式的本质。假设你不知道三角形的面积公式,有人给你看了下面这张图,

然后告诉你“这个三角形的面积是6”,不知你能否发现“6”是这样计算出来的:

4×3÷2=6

或许,你会误以为“6”是这样算出来的:

5+4-3=6

如果别人给你的图是这样的,并告诉你“这个三角形的面积是ab”,你就能立刻发现它的本质:

三角形的面积=底边长×高(=底×高÷2)。

如果再遇到下面的三角形,你就能准确地求出它的面积。

这就是字母的作用,认识到这一点非常重要!学会代数式的表达,并熟练将其应用于具体事例,你会发现很多复杂的东西都能变得很简单。

抓住事物的本质,总结出共同的概念,这就是所谓的一般化。数学的基本精神,就是从多个具体事例中找出潜藏的本质。因此,在学习数学过程中,我们应该随时想到用字母来表示对象。

以三角数为例。将物品以三角形式排列,我们会得到一串数字:1、3、6、10⋯⋯我们将这些数字称为三角数。

这里列举了5个数,那么,第10个数是多少呢?

“等一下,我画图看看⋯⋯”

如果你肯这么费心地解答我提出的问题,那我不得不说,你真是个有耐性的人啊。但是,如果我问你第100个三角数是多少呢?我想,即便你再有耐性也不想画,一定会说:“我怎么知道。”

但是,如果你知道三角数可以用下列代数式表示,n为自然数)就能轻松计算出第10个数:

即便是计算第100个三角数,也不在话下。

用字母表示对象,实现一般化,就能轻松解决麻烦的问题,是不是很神奇?