推荐序一

作为一名儿童教育工作者，当我拜读了这套“孤独症儿童教育转化新航线”丛书时，我对作者多年的实践和探索，不禁肃然起敬。

在当代，物质财富被极大地生产出来，人们对精神生活的追求越来越强烈。儿童成长需要良好的社会环境、学校的教育影响、家庭的关心支持。当前人口出生率/生育率下降，大数据/人工智能技术正在全面渗透每个家庭，儿童早期教育愈发受到重视。与此同时，儿童的学业压力加大，家长、孩子的焦虑上升，儿童心理健康教育和生命教育问题受到社会各界关注。2023年，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，特别强调关爱学生的心理健康，提高学生心理健康素养。目前，我国孤独症患者已超1000万人，发生率一直呈现不断上升的趋势。孤独症是一类发生于儿童早期的神经性发育障碍，一般起病于3岁前，表现为社交障碍、沟通障碍等心理发育障碍，其患儿常被称为“星星的孩子”。它严重影响患儿的生活质量和社会功能，给家庭带来沉重的负担和难以承受的精神压力。许多家长苦苦探寻治愈之路，四处奔波寻求帮助支持，但现实常常让他们失望、沮丧。从业界得到的结论更多是“孤独症终生不可治愈”来看，孤独症已经成为一个世界级难题。

从北京第一实验小学退休的一级教师贺永红老师领导的实践创新团队，在将孤独症儿童教育转化成正常入学儿童这一领域，努力积累摸索了逾20年时间，近年又实地考察了北美的蒙台梭利教学法、大脑平衡康复法、华德福教学法，对比了地板时光等以行为主义心理学为基本原理的各种强化刺激、干预训练方法，先于业界归纳总结提出了自己的、具有中国独立知识产权、创新性地运用认知心理学与脑神经生理学公认的研究成果（脑神经网络的发育、分布、重组等基本理论观点），成功地推出潜能自然回归法——以人本主义心理学、脑神经科学、幼儿心理学、中国传统哲学为依据的，以“唤醒孤独症儿童自主意识下的主动行为”为核心目标的，系列心理学教育转化方法，以及课程、游戏、活动等教学辅助课件——取得了良好的转化效果和转化比率，给广大的处在迷茫或者绝望中的孤独症家庭带来阳光和希望。这一方法为从根本上解决孤独症这一世界难题尝试了一条新路。

本次推出的包含两册的“孤独症儿童教育转化新航线”丛书，乘教育部新增设孤独症儿童教育专业之东风，以朴实的理论阐述、翔实可操作的潜能自然回归通道阶段化描述与技术诀窍的披露，以简明扼要的“家长手册”、剖析焦点的家长教师问答等资料和点评，向孤独症儿童家长、大学相关专业师生、业界心理学教学科研人士、各界交叉学科的探索思考创业者，奉上了一套不多见的心理学与实践汇集的凝结之作。

我希望该系列著作及后续成果在不断完善、探索中，能够对中国博大精深的中医学有所借鉴，促进学术创新，拓宽研究思路；能够像播火者一样，在心理学界、幼儿教育界吹进一股化雨春风，能起到拨云驱雾、造福病童家庭之效果；并希望此方法能够引发共鸣，引起业界及全社会对孤独症儿童更大的关注，群策群力为国家出台相应的政策提供有益的参考；为中国孤独症儿童教育与预防、改善家庭教养环境、优生优育提供科学支持，走出一条切实可行的道路。

丛中笑　博士、教授

中国儿童中心原党委书记

中国家庭教育学会副会长

2024年3日