谁让他在大秦当官的!!
上QQ阅读APP看本书,新人免费读10天
设备和账号都新为新人

第4章 统一文字

咸阳宫。

书文是思想和情感的载体,承载天下宏论。

嬴政正是知道其中利害关系,不惜动用名贤,将天下三万文字,重新编纂。

“李斯,新字编得如何了?”

从春秋开始,各国不断增加文字量,想修撰,何其难。

李斯沉吟片刻:

“臣已经命堪字署,修一卷《先秦文字流变书》,先堪合六国文字,彼时,再呈给陛下阅览!”

大秦文字流变考,就是六国文字的演化。

嬴政看着李斯:“你的心里已经有计较了吗?”

“臣虽不是善书文吏,但也有一套方略。”

“小篆作为公文,作为书文,作为契书文,与秦国官府在战国时对史籀文的用法相近,相对简约,可否定为法制,请陛下定夺。”

这时,侍从进来,打断了李斯和嬴政的谈话。

“陛下,博士宫周青臣求见。”

“传!”

可惜啊,众目睽睽之下,不能昧下这份功劳,周青臣踽踽走进大殿之中,双手高举竹简:

“陛下,博士宫改的新字。”

谒者接过。

嬴政在坐案上打开竹简。

这一横,像身前的长案,规整方正。每一个秦字下方,都对应着一个新字,对比之下,就像枝繁叶茂的大树,砍的只剩树干。

说来奇怪,他一眼就能猜出来。

周青臣从怀中掏出打碎的兵器,排列整齐,这就是文字演化的方向。

“改得好!”

嬴政能从中看出无比深厚的学问。

“何人送来的?”

“陛下,可否借由臣看看!”

李斯好奇地紧,双手把字简接过来,的确是改得好,连他都有些羡慕,甚至是没想到。

文字关乎六国百姓融合。

关乎天下安定!

周青臣微微躬身:

“是博士宫,陈直善,与他儿子,昨日新晋的堪字署书吏。”

“与他儿子?”

嬴政目光看来:“天下地域辽阔,民人写着不同的文字,说着不同的官话,赵国的士卒因为一首邯郸怀而思念故乡,不正是因为乡音的缘故吗,若天下民人都说着同样的官话,大秦就是他们的故乡啊!”

“君上圣明!”

李斯站出来一步。

“君上圣明啊!”

周青臣的反应虽慢了半拍,但也后知后觉。

嬴政再次打开竹简,看向赵高,然而,体会圣意的赵高已经开口说道:

“传二人觐见!”

陈远青躬着身,走进章台宫。

嬴政挺拔魁梧的身躯坐在矮案前,头戴着梁冠,目光主要是停留在陈直善身上。

“文字于秦,有不可估量之功,赖陈卿家之辛劳,解开朕心头忧虑,辑今日功绩,封中尉署左中侯。”

“子陈远青召入宫中,任博士。”

“诸卿,如何?”

“陈博士受之无愧,只是,其子陈远青未显露才能,担任博士,恐有所不妥。”

李斯认为,此次主要为陈直善的功劳。

“臣赞成,不如先试守,待其才能显露,再为真不迟。”

周青臣站出来一步,不错,大秦官员也有试用期。

静了静心,嬴政微微点头,他虽然对陈远青有好感,但是绝对公事公办的人,又缓缓开口补充道:

“赐爵至大夫。”

主要功劳都赐在阿父身上了,中尉署左中侯,这个官职再往上一步,就是上卿。

属于列卿下面的佐官。

自己还捞了个爵位,第五爵位,大夫。

至于官职,预备博士?

“臣谢过陛下!”

“臣谢过陛下!”

陈远青随着陈直善作揖。

嬴政需要商讨下书同文之后的事,将陈直善留下,这种事不是如今的陈远青能参与的。

陈远青当然明白什么意思。

现在他的官职是见习博士,如同明朝的观政,要显露自己的才能才能转正。

陛下终究还是将老夫忘了!

周青臣心中遗憾,看了眼旁边的陈远青:

“天下推行新字,皇子们也需要学习,尤其是即将临政的扶苏公子,既然你父子推演出来的新字,就由你,来教导扶苏公子吧!”

长公子可不好教,近乎偏执的求学欲。

博士宫里很多博士都被他问倒了,有些则是怕了,再也不敢靠近那座宫殿。

然而,陈远青想的却不是这些。

蒙恬是扶苏的外师,赵高是胡亥的外师,想在宫中立稳脚跟,扶植皇子很重要。

两人到了殿外。

周青臣带着陈远青走向咸阳宫的东面,指着前面一座宫殿。

“前面就是扶苏公子的宫殿!”

周青臣带着陈远青进入宫殿。

靠着窗,扶苏坐在矮案前,手里捧着一卷竹简,他坐在那里就像年轻版的嬴政。

“拜见长公子!”

周青臣作揖,然后笑道:“长公子还不知道吧,天下要推行新字了,我将教导新字的师傅找来,让长公子先行学习。”

原来存着讨好扶苏的心思。

“谢过周仆射。”扶苏站起来,然后看向并肩的陈远青,“扶苏,不知先生尊讳?”

该怎么评价扶苏?

坑儒时,不顾秦始皇规劝执意阻谏,被罚去北地监军;始皇崩殂后,收到遗诏,不顾蒙恬的劝阻执意自刎。

执着的人,心中往往有自己的道。

让他想到另一个人,新婚之夜,执意于道观中探讨坐忘之道,不顾父亲劝阻在竹林里,格了七天七夜竹子的王守仁。

“博士宫,陈远青。”

现在还不能自称是博士,陈远青作了揖礼。

扶苏说道:“新字是什么?听说父皇征召宫中博士,廷尉主持编修,却迟迟无法推演出易于六国旧民接受的文字,先生能教我吗?新字?”

周青臣笑了起来。

公子的求知欲极高,且好奇心重,心情急切。

“远青啊,扶苏公子书读五车,学得极快。朝廷三日内下昭,你可要在三日内教会扶苏公子啊。”

有一次,宫中博士给扶苏公子讲《鹖冠子道端》,

被扶苏追问到“天职天听”,

后来那博士一直躲着扶苏,好几天没入朝。

陈远青想了想,说道:“恳请公子准许我的仆从入宫,对了,再准备几辆辎车。”

陈府的仆从,拉着几辆马车,停在宫外,马车上是摞得高高的字板。

长六寸,中间镂空,刻着一个字。

仆从们一一将字板,摆满了宫殿的地砖,整整一千六百字!全是木刻!都是秦国的常用字!

周青臣惊呆了,微微张开嘴巴。

陈远青打算用这些“字帖“,让扶苏练字,练完这些字,扶苏肯定是天下第一个掌握新字的古人。

“这些,是什么?”扶苏抬起头。