第82章 奇遇办与观鸟少年（2）
[零四]
陇秋知道自己的父母都很优秀、很忙，可到底是怎么个优秀法，他们平时不会自己提，他也只能模模糊糊地意会，甚至直到今天听到外婆的那番话，他才知道妈妈36岁才读完博士，当时他还在上幼儿园……
推及自己，他无法想象要怎么在三十多岁还有个幼子的情况下兼顾家庭、工作与学业，甚至还从与一群年轻人的同场竞争中脱颖而出。
他非常想尽早向外婆证明自己和母亲一样优秀，可他现在这个情况……
如果“罐子”继续扩大，他怕自己根本连考场都进不了。
心事重重的陇秋离开医院进了家门，首先对着镜子仔细研究了一下“罐子”的状态：
它是透明的，形状不甚规则，基本覆盖了他脖子以下胯骨以上的大部分部位，最厚处约20厘米厚。
它也是柔软而随身的，会随着他手的动作而移动，在他脖子、腰和左手腕处有三个“孔洞”，他的左手勉强还能伸出孔洞完成一些接手机、开门、吃饭之类的动作。
然而仅仅是搞清状态并不能改变什么，反倒是徒增了许多烦恼。
陇秋用左手歪歪扭扭地写完了作业，然后毫无悬念地失眠了，翻来覆去地想着这些问题：
这个“罐子”算超能力吗？
有没有什么办法可以消去这种能力啊？
就不能觉醒几个“与鸟沟通”之类实用的技能吗？
冷静，也许明天一睁眼它就会消失了！
天快亮的时候陇秋终于睡着了，却很快就被闹钟叫醒。
他在迷迷糊糊之中伸手摸了半天都没能关掉闹钟，这才想起来，“罐子”还在。
他眼圈青黑，打着呵欠思考了一会儿，最后还是决定先老老实实去上学。优秀少年当然应该全勤。
陇秋用比平时艰难得多的方式勉强洗漱了一番，出门上学。
在与同校学生擦身而过时，他意识到一件事：
那个“罐子”原来还是受现实世界的物理法则束缚的，如果别人碰到“罐子”，他虽然不疼，但也会受到推力作用。
不然他昨晚怎么会被绿毛推搡呢？
由此推知，如果一辆行驶中的汽车或摩托车与他擦身而过，碰到了看不见的“罐子”，他也会被车撞飞。
可如果这样出车祸也未免太冤了吧？
陇秋小心翼翼地贴着墙走到了学校，努力避开所有从他身边经过的同学，缩在自己座位上熬过一天。
放学后，越发焦虑的陇秋往家走，头顶上不知几时响起了清脆的鸟叫声。
起初他没太在意，可快走进自家小区时他终于觉得不对了，抬头只见自己脑袋左上方悬浮着一只玄凤鹦鹉，就是黄脑袋却有个小红脸蛋的那种，正在哼唱去年的流行歌曲《成为击坠王》。
对，不是飞，是“悬浮”，因为那只鸟根本没有张开翅膀。
陇秋揉了揉眼睛才确定自己没看错，于是他往前走了两步抬手想够那只鸟儿，没想到他往前鸟也往前，他往左鸟也往左，哼完《成为击坠王》又唱《自由☆同盟》……
这时夜色渐深，光线较暗，在路人眼中，陇秋只是一个在逗自己的宠物鸟的平凡少年，只有满头冷汗的陇秋自己心里明白，事情变得更怪异了。
那只与其说是“悬浮”不如说是“卡在半空中”的鸟，就这样跟着陇秋回了家，之后很快就到了和外教约定的英语学习时间……
可头上卡了一只鸟要怎么学习？陇秋正着急，门铃响了，他跑到门口用猫眼确认了是外教之后连忙说：
“对不起，我不舒服想请假！”
“第一堂课你就请假？”外教显然不太高兴，“那你让我进去给你拍个照，好发给你母亲交代。”
“不麻烦你了，我自拍了发给你就好啦！”陇秋隔着门慌张地说，可偏偏这个时候，鹦鹉又大声唱起了《自由☆同盟》的歌词：
“那又怎么样！那又怎么样！！”
“是谁在房里？”外教的音量陡然提升，“陇秋，开门！你是不是被绑架了？”
为防外教吵到其他邻居或者干脆报警，无可奈何的陇秋只好给他开了门。
外教进来，一眼看到那只鹦鹉：
“你请病假就是为了撒谎养鸟？”
“不……你误会了！”陇秋脸涨红了，“其实这两天我身边接连出现了怪事……我，我能用中文说吗？”
陇秋费劲地讲完了“罐子”的事，原本很担心外教会打电话告诉妈妈说他脑子有问题，结果外教竟然全盘接受：
“我在麻省理工读博士时是研究物理的，我觉得你现在遭遇了某种空间异常现象，那只鸟也是。”
美国名校的物理学博士为什么要来武汉教英语？陇秋思考了一秒钟这个问题，而外教随即抛出了新的话题：
“你现在的问题是，这只鸟影响你生活？”
“对。我看它会唱这么多歌，应该是走丢的宠物鸟，还蛮乖的……可我总不能带它上学、考试吧？”
“你坐下别动，我看看。”外教说着，找了个板凳踩上去，凑近观察那只鸟。
鹦鹉突然安静了，全身羽毛倒立，鼻子发出喷气般的嘶嘶声，显得非常害怕。
外教用手指轻轻地捅了它几下，吓得鹦鹉凶狠地咬了一口空气。
陇秋连忙说“你别吓它了！”，外教却不以为意，又左看右看了一番方才下了板凳。
外教认为，就像陇秋被困在了看不见的罐子里一样，鹦鹉是被卡在了一个看不见的洞里，它也许是被他身边的异常空间波及了。
整只活鸟没法从“洞”里拿出来，唯一可行的方式是解体。
“解体？”陇秋一脸难以置信的表情，外教以为他是不知道该如何操作，于是详细地解释道：
“可以先毒杀，再放血，这样解体时血液就不会乱溅。以它的体型，用你家的菜刀就能完成解体。剁成三节之后，卡在‘洞’里的部分应该也能掉出来，如果这样还是不行，我们再……”
“等等，就没有不需要杀鸟也能解决问题的办法吗？”陇秋赶紧说。
外教那张英俊的脸非常平静，陇秋却觉得不寒而栗。为什么他说话像个冷血杀人狂？
“其他方法？”外教低头思考了一下，“就算毒哑它，你也不能带鸟去考托福吧？”
换言之，如果杀死它并把它弄出那个洞，他有一定希望能上学、考试。
如果鸟活着，什么都不要指望。
陇秋沉默着，犹豫不决。外教见状又开了口：“你们有句老话叫‘鱼与熊掌不可兼得’，英语叫‘You can't have your cake and eat it too’，你总得做个选择。”
“可我……再也不想看小鸟在我眼前死去了。”陇秋嗫嗫嚅嚅地说。
[零六]
事情要从八岁那年的暑假说起。当时陇秋在外婆家消暑，和其他小朋友一起抓住了一只麻雀，然后夸下海口，要把它养成电视里那种会算术的天才小鸟。
然而八岁的陇秋并不了解鸟类，更没有什么宠物饲养、训练知识，只是想当然尔地把人类的生活方式往鸟身上套，结果当然没有成功——
陇秋在小伙伴们面前丢尽了面子，小麻雀也躺在笼子底部一动不动了。
那还是他第一次见识到什么叫死亡的腐臭。看到苍蝇围着小麻雀打转、蚂蚁成群结队地试图搬走它的尸体时，他甚至感到十分惊恐。
是外婆为他擦干净脸上的鼻涕眼泪，帮他埋葬了小麻雀，然后交给他一架双筒望远镜，轻言细语：
“不是你的，你强占不来。来，我教你观鸟，鸟儿还是飞翔的样子最美，对不对？”
之后他买了观鸟图鉴，加入爱鸟协会，跑遍了武汉周边的各处湿地，更是熟记了市区里常见的每一种鸟类。
凤头鹰、雀鹰、白鹭、斑姬啄木鸟、黑枕黄鹂、红尾伯劳……那些美丽生物的一举一动都令他着迷。
外婆渐渐老去，但与他谈论鸟儿的那些快乐记忆永远不会蒙尘。
可驯鸟失败被小伙伴嘲笑这件事对他来说是个心理阴影，再加上一直被父母嫌弃不如“别人家的孩子”，他渐渐形成了做什么都想让所有人高兴的个性。
“所有人”之中当然也包括外教，可现在……
听完他的故事，看着他犹豫不决的样子，外教站起了身：“好吧，我去联系一下我的博导看他有没有办法。明天给你一个新方案。”
那我接下来干嘛呢？
陇秋思考了一会儿，看着地上的鸟屎，心想反正现在没法上学，不如先琢磨一下怎么养好小鸟吧。
于是他给比较好说话的父亲打电话，说自己发烧了，希望父亲帮他跟班主任请几天病假。
父亲那时候忙得连轴转，想到陇秋平时是个乖孩子，也没细问，就跟班主任在微信上留了言。
班主任第二天看到留言后想给陇秋的父亲打电话确认，可那时候他父亲在补觉设了静音……
作为一个负责的老师，班主任的反应当然是立即联系另一位家长——
结果陇秋的如意算盘就此破灭，不太好说话的母亲大人很快就回来了。
但见母亲前，他要先面对另一个让他害怕的角色。