第3章 虎落平阳被犬欺，祖孙之情燃希望

人人都有难唱的曲，家家都有本难念的经。但在所有的家庭矛盾中，最受伤的莫过于家里的孩童，他们承担了许多不应该他们承担，也不应该在这个年纪承担的。这也许就是现在的许多夫妻，明明相互之间已经没有了感情，同床异梦，但又互相迁就勉强生活在一起的原因吧。说白了，都是为了孩子。我们言归正传，还是说到阿坤的家庭。我们前面说到，在阿坤的家庭没落之后，他就已经陷入了无尽的童年黑暗之中，家庭的争吵、亲戚朋友们的冷漠以及一波又一波的上门讨债事件，都深深的在摧残这个孩童幼小的心灵，在他的灵魂深处留下一道道创伤。他感受到了人世间的世态炎凉，人情冷暖。但是他的噩梦还远不尽如此。因为除了来自家庭的伤害之外，阿坤在学校受到的创伤更是难以修复的，甚至给他后面的求学之路带来了很多负面影响，甚至是阴影。如果说家庭的变故是客观无法改变的事实，而阿坤在学校中遭受到的伤害，则是90年代，农村教育素质低下的某些教师所主动造下的罪孽。阿坤至今还记得他当时上小学时愉快的场景，热热闹闹的班级，似乎给他带来了一些异样的感受。刚开始上学的阿坤学习成绩是良好的，也许是受家庭因素的影响，也许是因为课本知识难度的不断增加，在家庭发生变故后，阿坤的学习成绩似乎也开始变的一落千丈。在那个以学习成绩好坏论英雄，棍棒教育出才子的基层教育体系之中，阿坤后续的学习命运似乎也得到了注定。在这里，其实有必要说一下，基层的教育体系只是决定基层教育素质好坏的宏观因素，基层学校的教育理念和教师队伍的素质才是决定一个学校教育好坏的关键。那就让我们来介绍下阿坤就读的小学吧，阿坤就读的小学就在他生长的村子旁边，几栋破旧的教学楼，在外观上似乎就预示着这个学校的教育就已经破败不堪。学校共分为5个年级，一个年级一个班。每个班基本上就只有常规的两个教学老师。一个是数学老师，另外则是其他所有学科老师，并兼任班主任。由于农村教学环境的恶劣性和当时政策的时代性，并没有高素质的高校毕业生或者城市教师到这种学校来任教或者支教，这个学校中的所有老师都是顶岗产生或者是临时工性质。学校老师基本上都是阿坤的同村或者同乡，对阿坤家里的情况也了如指掌。这里我们也可以感受到，很多人的出生成长及其成就，其实在其出身的时候就已经基本注定了，除非你付出超越常人的努力，亦或者你是天才，否则你将很难超越投胎技术比你好的人。言归正传，所以，在一个这样的教育环境里，像阿坤这样一个既没有家庭背景，又没有学习成绩支撑的，甚至老师都觉得有些顽皮的学生来说，他当然理所应当的失去了他应该存在的意义，这个在阿坤后面成绩变好的时候，他也深感到了教育体系里面的人情冷暖和世态炎凉，明白了传统教育环境里的狗眼看人低，当然这都是后话了。在这样的教育环境里，对于阿坤这种毫无存在感的人来说，他出现在老师的眼睛视线里就是一种多余。和成绩好的同学在一起玩，他会永远是过错的一方，他会时不时挨到老师的板子，两只小手心被打的通红。学习题目做不出来，老师晚上放学会不让他回家，给他所谓的关校惩罚。更有甚者，某个数学老师每次上课的时候，都会让他拿着钱去远处的小卖部给他去买香烟，然后回来题目不会做，又是留校或者挨骂的处罚。如果这是学习中他自己应该受到的处罚的话，那人格上的侮辱就是阿坤最难以忍受的了。有一段时间阿坤的学校是禁止吃零食的，但学校旁边还是会有些小卖摊，幼小的阿坤应该是忍不住买了几颗糖，然后他就被别人举报了，学校的校长竟然当众处罚阿坤在全校师生面前在操场上下跪，这种侮辱性的处罚在整个阿坤心里留下了深深的阴影，也对这个学校，这个教育体制产生了深深的怨恨，也许就是这些屈辱和怨恨，才让阿坤后面在相对成功时养成了愤世嫉俗，放荡不羁的性格吧。但这些侮辱性的体罚在当时却造就了阿坤更加内向和自卑的性格，在社会中也变的更加唯唯诺诺，所以说人在社会中生存都是要有依仗的，哪怕这个依仗不是来源于自己的本事。所以阿坤最羡慕的就是在学校中那些耀武扬威的教师子女。也许他们的成绩不是那么特别好，但依托于他们父母在学校中的优势，他们依然可以享受很多别人无法企及的特权。在学校里，他们是万众瞩目的升旗手，在六一儿童节活动中，他们可以优先被选上参加表演，外出游玩时，当所有其他同学都拿着碗蹲在马路边上吃饭时，他们可以享受的和父母一起在包厢里吃饭。然而对于一个贫穷甚至学习差的普通学生来说，你甚至在学校连享受贫穷的待遇都没有。由于阿坤的小学是贫困地区的农村学校，每年阿坤的学校都会接收一些来自于希望工程的捐助。一些别人用过的旧书包、旧衣服、旧书籍等，而这些东西要么被老师发给了成绩好的同学，要么给了与老师们同村熟识的同学，而对于阿坤老说，是绝不会享受到的，甚至在整个小学阶段，阿坤没有接受过一点来自学校的帮助，学校能给的就是对他的侮辱和责备。

童年的生活，来自家庭和学校两端的蹂躏虽然给阿坤带来了无尽的黑暗，但也并没有完全摧毁这个苦难的孩子。因为在他的世界里还有光，那个来自他爷爷奶奶给予的万丈光芒，弥补和覆盖一切的万丈光芒。这种难得的祖孙之情不仅使阿坤在童年中免遭完全的摧残，甚至在以后的求学、生活、工作之路中都给予了十分重要的帮助。虽然阿坤的爷爷奶奶没有任何的文化，但他们的行为深深的影响了阿坤，他们不仅给予了阿坤所有物质上的关爱，不弱与其他所有人的关爱，让他在同龄人群中可以抬得起投，赢得了尊重，避免了自卑情绪的蔓延。更重要的是爷爷奶奶的祖孙之情赋予了阿坤精神上的支助，培养和塑造了阿坤坚韧不拔的良好品质，这些品质都牢牢的镶嵌在阿坤的骨子里，烙印在他的脑海里，陪伴着他求学、实习、求职、生活的每一天。正如阿坤后面所说的拿那样，没有自己的爷爷奶奶，就没有现在的自己，更没有他更远的明天。下一卷，我们将详细介绍阿坤与自己爷爷奶奶之间的祖孙之情，以及这种祖孙之情对阿坤精神品质塑造的影响。