重构学校教育模式:如何选择最优手段实现教育目标
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第1章 从目的和手段的角度重新审视教育

2013年4月,作为新上任的校长,我在麴町中学做的第一件事就是从“目的”和“手段”这两个方面对学校的教学活动进行重新审视。在本章中,我将对改革目的及其推进过程做具体的介绍,其中也包括了顺利开展的废除家庭作业、废除定期考试以及废除固定班主任制等改革措施。