4岁是孩子带来惊喜也制造麻烦的年纪

如果有人问：“孩子最难管的阶段是什么时候？”专家一定毫不犹豫地说：“4岁。”的确，对于很多家长来说，这个年龄的孩子确实最令他们头痛了。此时的孩子正在上幼儿园中班，与小班或者大班时期相比，这个时期的孩子最调皮、最精力旺盛，他们的身体机能也开始逐步完发展和完善，且这个时候他们最不温顺，无论是好情绪还是坏情绪，他们都毫不掩饰地展露出来。

很多家中有4岁孩子的父母，有时被孩子烦得几乎手足无措，甚至会赌气说再也不想管他们了。这时候，他们大概才有深刻的体会：养儿不易。但从另一个角度来看，父母也必须经历这一阶段才能自我成长。

4岁是孩子最精力充沛的阶段，但这个时期的孩子并不像很多成人所说的那样反抗意识强烈，正相反，他们很喜欢与人接触，喜欢交朋友，只不过这个时期的孩子同样很傲慢、自信而具有独立意识。

此外，4岁的孩子非常喜欢任何事都尝试，无论是自己的玩具，还是家里的剪刀、秋千或三轮车，他都能玩半天。比如，我们经常会看到这个时期的儿童披着花衣服模仿电视上的明星唱歌，或是和同伴玩扮家家酒。

他们这时期的成长脚步非常快。只要他们稍加停留，用认真的眼光注视某件事，就一定会发现一些新奇的玩意儿，接着便穷追不舍地发问：“这是什么？怎么会这样？为什么呢？”对4岁孩子来说，这世界上的事对他们而言仍然多半是陌生的，为了了解，他们会不厌其烦地去追究。对幼儿这种穷追不舍的精神，大人常常觉得吃不消。

4岁孩子同时也有大方、自夸且喜欢吹牛的特点。如果谈到他们感兴趣的话题，他们的表现往往令大人自叹不如。总之，整体的人格在4岁时已有所展现，日后会很巧妙地陆续表现出来。

迅速成长所导致的偏差和混乱，普遍地出现在4岁儿童身上，希望大人以宽容的心来面对这些问题。这阶段的幼儿，家庭教育必须留意下面几点：

1.保持足够的耐性，不要对孩子的多话或者好动行为不耐烦

首先，父母要接受幼儿这阶段的多话现象。这一时期是孩子语言发展的敏感期，孩子难免多话，但也容易学习不好的行为习惯，所以大人应为小孩树立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。

父母要对他们的话表示关切，尤其不要抑制幼儿说话的欲望，请多制造些愉快气氛；而例如“闭嘴”等禁止小孩说话的话语是最不应该出现的。

如果家中有客人，大人担心他们会影响谈话时，可先告诉他：“等一下再听你说好不好？”让他们养成等待的习惯。

以上的说法并非要父母随时陪在孩子身旁，只要每天抽出三四十分钟耐心地陪他就可以，其余的时间妈妈可以一面工作一面应和说：“原来这样呀！”并注视着他的眼睛，让他知道你对他的话是有反应的。这虽然只是非常简单的反应，但已能令孩子相当满足了。

此外，在母亲为晚餐忙碌时，由父亲代为陪伴孩子也是个好方法，这时候父亲不妨把外界有趣的见闻告诉幼儿，这更能满足小孩的好奇心以增进父子间的情感。

4岁的孩子往往表现出精力旺盛的特点，什么都想尝试。此时，我们不可大声制止和喝斥孩子，而应该加以引导，多陪伴孩子进行体育运动和游戏，帮助孩子释放精力。

2.了解孩子内外的差异

我们发现，很多4岁的孩子，在家里像个“话痨”，但外出就不怎么爱说话了，尤其是在自己不怎么熟悉的环境，他们甚至缄口不言，此时，一些父母可能揶揄孩子：“在家不是讲得很好吗？现在怎么搞的？”

其实，这是一种很常见的现象，并不是孩子的语言问题，而是一种社会性问题。只要让他们习惯不同的人和环境，自然就可以慢慢克服这种障碍了。

3.不要在意孩子的粗话

一些家长认为，孩子到了中班后，似乎是学坏了，总说粗话，甚至因此禁止孩子在学校与其他孩子接触和交往，其实，这是一种因噎废食的行为，孩子的社会交往能力会因此受到限制。

我们父母要知道，4岁是孩子最为精力旺盛的阶段，这一时期，孩子在不断地学习，好的坏的都在学习，只要家人使用正确的语言方法，粗话的新鲜感很容易就消失了，大人不用太在意。

当4岁孩子第一次说粗话时，父母不妨对他说：“这句话不好听，不应该这么说哦！”然后教导他正确的说法；如果以后再听到他说粗话就故意闷不吭声，让他以为这种话无法与大人沟通，那么他以后自然而然就会改掉说粗话的行为；如果大人因此大惊小怪反而会造成反效果。

当我们能更多地理解孩子时，我们会发现，孩子的各种“熊”其实是出自他自身的发展需要。当这种发展需要能够被成人理解和顺应时，孩子自然能健康快乐地成长。