序言

河南坠子是一个很独特的曲种，历史并不十分古老，清末才出现在开封，却具有极其深厚的根基，与三弦书、瞎汉腔，甚至宋代的缠令、缠达都有承继关系。它是地方性曲种，但据《中国曲艺志·河南卷》载，它在22个省（区、市）都有演出团体；近年，通过非物质文化遗产代表作的普查，又说它已在28个省（区、市）安家落户。然而，对于这样一种民众喜爱、传播广泛的曲种的理论研究，则相对薄弱，规范的演唱教材相对稀少。最近，卢臻老师拿给我一部《河南坠子唱念教程》书稿，真的让我眼前一亮。这是我所知道的第一部河南坠子唱念的系统教材，是一部教科书，也是一部学术著作。

卢臻是河南艺术职业学院音乐学院教师，河南省首届曲艺班学员，师承曲艺艺术家赵铮女士，长期在一线从事曲艺教学与科研，是中国曲艺家协会河南坠子艺术委员会委员，艺术造诣很深。还是在20世纪的90年代，一天曲艺理论家张凌怡告诉我：“等会儿卢臻要来，她整了几个坠子小段儿，唱唱，一起抠抠，她再修改，你也听听吧。”他最后补充说：“卢臻唱得很有内涵，很有味道。”虽然我那天因有特殊的事情失去了听卢臻老师演唱的机会，但张凌怡先生对她“很有内涵，很有味道”的评价一直刻在了我的心里，因为张凌怡先生长期耕耘在曲艺园地，鉴曲无数，尤其对河南曲艺深有研究。不过，我后来不仅听到过卢臻老师的演唱，还在有关曲艺的学术座谈会上听到过她的发言，唱得确实很有味道，学术上也很有见地。

2016年，河南艺术职业学院举办河南坠子中青年艺术人才培训班，我被聘请为讲课老师。我自知对曲艺、对河南坠子知之甚少，正犯愁不知讲啥，卢臻老师敲开了我办公室的门。原来她是培训班的负责人之一，也是主讲老师，要讲河南坠子唱念。找我，是她写好了教案，要征求我的意见。我翻了她的教案，感到很全面，很系统，很实用。不过，人家是来征求意见的，我也勉为其难地说了几点，不知有用没有。倒是卢臻老师给我介绍的一些情况帮我渡过了讲课难关。这次接触，特别是对她所写教案的阅读，使我对卢臻老师有了更深入的了解，看到了她的敬业，看到了她的执着认真、一丝不苟，也见识了她在坠子理论研究方面花费的精力和取得的成就。

正因为如此，今天看到她的《河南坠子唱念教程》书稿，本该大吃一惊的我，并没有吃惊。据我以往的了解，她早该拿出这样的书稿了。

《河南坠子唱念教程》是卢臻老师长期进行河南坠子教学和演唱辅导的经验总结。全书分四个章节：“河南语音”“河南坠子吐字发音的方法与技巧”“河南坠子的发声与呼吸”“河南坠子的润腔技巧”，还有两个附录。如果把“河南坠子的唱念”比作一棵大树，第一章就是大树的根；第二章、第三章就是大树的干与枝；第四章就是大树的叶与花。四个部分联系紧密，构成完整的系统。

第一章讲河南语音，讲它的声、韵、调。曲艺本来是口头语言的艺术，它的唱也就是平时语言的延伸，所以口头语言是曲艺的根基。这一章非常详细地讲解河南话的语音，它的声、韵、调，以及尖团字、方言土语，等等，看似没有讲演唱，却是为演唱砸实根基。只有把河南话说标准了，才能演唱好河南坠子。当然，现在也有人用普通话演唱坠子，那是演唱不出坠子真正韵味的，因为失去了根基。卢臻老师如此注重讲解河南话的声韵调，恐怕也是在表明一种态度：对河南坠子固有韵味的看重。

口头语言虽是曲艺的叙述语汇，但日常生活中的口头语言只能是生活的，而不是艺术的。艺术的口头语言必须经过“美”的锤炼。音质、音色、节奏、旋律都符合美的原则，才能让听者爱听，且能受到感染。对语言的这种美化处理是有一定原则、一定方法的。《河南坠子唱念教程》的第二章、第三章讲的吐字发声的技巧、气息的运行运用，以及五音四呼唱念的具体方法，字头字腹字尾的技术处理，如何纠正吐字发声的常见错误，坠子演唱对气息的独特要求，等等，都是使语言、语音、唱腔达到美听、具有情感力度的途径。所以，对于坠子演唱来说，就像是一棵大树的枝干，是十分重要的。

有了根和枝干，未必就是一棵完整的、漂亮的大树，还需要有繁茂的叶、美丽的花。《河南坠子唱念教程》的第四章就像是叶和花。这一章讲的是相对细微一些的技巧：装饰音的运用、节奏的把握、声音造型、润腔技巧等等。掌握了这些技巧，就能使河南坠子的唱念更有形象性、生动性，更有演员自身的个性、自身的气质和独特韵味，使演唱者的演唱花枝招展、魅力无限、引人入胜。演唱者不能不察，必须深究细察。

《河南坠子唱念教程》每个章节都列举了不少谱例，谱例选取注意了普遍性、代表性，既有传统的，又有当代的，既包罗了坠子的中路、东路、北路等地域分支，又展现了以演员为代表的风格流派。谱例后边有作者的说明、评点，对谱例的关键处、精彩处解析得言简意赅、具体明确，起到了画龙点睛作用，能帮助读者加深对谱例的理解，让习练者看到重点、难点、亮点，便于把握，利于学习。

正文后的两个附录也很有价值。附录一是河南坠子经典唱段，选取的是著名艺术家演唱的、深受观众喜爱的坠子唱段，是学习坠子、演唱坠子必须效法的典范，可以帮助学习者规范自己的演唱，是传承的根脉、创新的基石。附录二是简板练习方法，把简板打法与绕口令结合起来练习，新颖别致有创意，能够增强学习者的兴趣，帮助其提高学习效率。

总而言之，《河南坠子唱念教程》是一部具有整体性、学术性、资料性、实践性的著作，是从理论上传承、传播河南坠子这一非物质文化遗产项目的学术探索。它的付梓，对河南坠子的发展具有不可替代的价值，对于河南坠子的喜爱者、学习者是一件大喜事，一定能够为大家了解坠子、学习坠子提供有益帮助。

刘景亮

2021年10月19日