03  读绘本的学习效果还不如看动画片呢

阅读指导

阅读水平：启蒙阶段（具备一定的汉字储备量）

文本类型：注音类图书

目标技能：识文断字，结合语境了解字词的含义

动画片中丰富立体的人物、妙趣横生的故事情节吸引了很多孩子沉迷其中。而当他们翻开绘本时，脑中会冒出来好多疑问：这不就是纸质版的动画片吗？这还没有动画片有趣呢，我为什么要看它？甚至有的孩子认为“读绘本的学习效果还不如看动画片呢”。

你的孩子是不是也这么认为呢？

实际上，动画片是通过动画场景来讲故事的，它的娱乐效果要比绘本强，但它的学习效果远不如绘本。

因为孩子在观看动画片时，是通过眼睛的扫视和耳朵的收听来实现信息的接收的，而接收到的信息是动态的、经过加工的，孩子只是这一活动的被动接收者，这决定了观看动画片无法成为孩子学习知识的良好途径。

动画片趣味有余但“营养”不足，内容更是“快餐化”，建议家长不要让孩子在动画片上投入过多时间。

而绘本上的内容是需要孩子主动思考的，阅读的时候需要孩子运用自己的思维处理、加工、理解看到的信息，从而得出多层次、多维度的答案，这是阅读绘本所希望达到的效果。

此外，不同于看动画片，孩子在阅读绘本时，眼睛需要扫视，视线不固定在一个有边缘的框界内，这对眼睛不会造成伤害。

可有些孩子还是更喜欢看动画片，更偏爱于从动画片中学习知识。对此，希望家长注意以下事项：

（1）一定要给孩子挑选非常优秀的动画片，比如获得过艾美奖的动画片《比得兔》。

（2）可以让孩子看一些由经典名著改编的动画片，并搭配名著书籍一起看，比如看《比得兔》和阅读《比得兔的故事》。

（3）让孩子看完动画片之后，再阅读其衍生的绘本，比如看完《冰雪奇缘》后，阅读其衍生的绘本。

知识延伸与拓展

影视作品与出版物的关系

很多孩子心目中都有自己最喜欢的动画角色，殊不知其中一些人物来源于绘本或者连环漫画书。 

比如，迪士尼工作室出品的影视作品就很成功。 他们大胆改编传统出版物，引用经典人物和故事情节作为卖点，凭借精良的制作、优秀的文本风靡世界，赢得了一大批小朋友的欢心，获得了商业上的成功。 

另外，有些出版物被改编成影视作品后，产生了轰动效应，并反向推动了图书销量的增长，比如“哈利· 波特”系列书籍。 

在这种背景下，市场上出现了很多职业动画公司，它们会为电视或广播节目设计人物，一旦节目有了知名度，就从最初的角色中衍生出许多产品，其中就包括纸质出版物。 

时至今日，影视作品和出版物已经是你中有我、我中有你的关系，它们之间相互影响，共同促进。 

让孩子想一想

阅读一本绘本（1）

绘本中的哪些地方最吸引你？

你读绘本只是为了看图画吗？

你是一个人读绘本，还是和爸爸妈妈一起读？

你觉得自己读绘本的效果如何？

读完绘本，你从中学到了什么？