三、在一定环境中进行传承的特征

民间舞蹈是群众性的活动，参加者即是表演者。其文化传承是在一定环境中进行的，人们只有在特定的环境与气氛中，才能深刻地感受到本民族文化的本质，准确掌握民间舞蹈的风格特点。人们在舞蹈的进行中互相学习，互相激励，即兴创作，通过共同的提炼使本民族的民间舞蹈更加规范统一，并在传统的节日与祭祀活动中，一辈辈地流传下去。因此，节日中的特定环境，就成为传播民族文化的场地。例如：景颇族的“目脑纵歌”，要在设有民族标志的场地上，在族长的带领下，全体村民穿着民族盛装按照一定程序进行歌舞活动。（详见第四章第一节）

节日环境与气氛的形成，首先是群众的心理因素，那些早为群众所熟知的关于节日的历史根源与民俗的依据，成为参加者的共同意愿。例如：汉族的春节、彝族的火把节、傣族的泼水节都带有除旧迎新、驱邪去秽的含义。节日中，人们身着盛装，带着禳灾祈福的心理参加活动的本身，就已带着节日的气息，本民族特有的器乐的敲打、动听的歌唱，增添了欢腾喜悦的气氛，给民间舞蹈渲染上浓郁的民族色彩。

民间舞蹈是在动态中进行传承的，特定的环境、气氛（包括非节日的欢聚场合），激发着所有在场者都投入民间舞蹈的活动，热烈的鼓乐、精彩的表演，欢呼助兴的观众，交织成令人陶醉忘我的景象，无异于一个民族传统文化的缩影。在这种特定情景中，场面的氛围和表演者的舞蹈形象，即刻成为所有在场者的心象（image），深深地印入人们的脑海，不论是当时，还是以后的表演中，这些心象都会鼓动人们去模拟与再创造。以后，每当听到这种特定环境的音响、看到那种色彩时，心象又会浮现出来，使人跃跃欲试，或引起无穷的回味；即便是当时来自外地的旁观者，也会产生遐想。这正是民间舞蹈的文化特征及其艺术魅力。