序言

经济学基础课程是经管类专业的理论基础课程，在实际教学中处于核心地位；同时，该课程作为重庆财经学院管理类专业的学科基础课程，在培养应用型人才的教学中具有基础与核心的作用。这门课程涵盖了微观经济学和宏观经济学的基础知识，信息量大、理论性和系统性强，初学者想要在短时间内准确把握全部知识具有相当大的难度。纵观现有的教材，大部分国外教材主体内容的呈现比较分散，或许更符合西方人的思维方式和教学安排；不少国内教材内容的呈现较呆板，缺乏与中国历史文化及实践的结合。

从本质上讲，《经济学基础》试图给学生传授一种经济学的思维方式，但要让学生将这些理论性强、系统化的知识完全吸收内化，需要用逻辑清晰的方式搭建理论框架，将知识点凝练，并以“知识树”的方式呈现，同时还需将经济学理论与中国的历史文化及实践相结合。为此，我们以《经济学基础》（李政军著，西南财经大学出版社，2020年）为编写蓝本，通过不同形式的练习题来帮助学生理解该教材涉及的理论，让学生可以学以致用。

《经济学基础学习指导》（以下简称《学习指导》）是在团队首席教授李政军老师指导下进行编写的。李政军教授任职于南京师范大学，现任重庆财经学院和西华大学经济学教学团队首席教授，致力于微观经济学和宏观经济学的教学和研究已30余年，对于西方经济学的教学具有丰富的经验和深刻的认识。因此，在李教授的指导下，课程组成员从课程内容、讲授方式、习题集建设等多方面，对经济学基础课程进行了教学改革的初步尝试，为《学习指导》的编写工作提供了夯实的专业基础和实践指导。

此外，《学习指导》也是重庆财经学院经济学基础课程组自制习题集（未出版）的完善和优化。2017年，课程组成员在参考国内外大量有关的学习辅导书的基础上，着手对经济学基础课程的习题集进行编写，并提供给本校学生使用。随后，课程组成员每年都会根据教学大纲和教材内容对习题集展开知识点、题型的修订和错误答案的更正。从习题集的使用效果来看，习题的日常操练激发了学生学习的积极性，学生提问的主动性提高。习题的练习能帮助学生更好地理解和掌握相关理论和方法，学生的期末考试及格率也得到明显提升。

《学习指导》是重庆财经学院校级规划教材。根据因材施教的原则，《学习指导》按照教材的内容体系，在对每一讲学习目的、核心要点等进行归纳分析后，编写了不同类型的习题。《学习指导》主要包括四个部分，分别为学习目标、内容概要、重要概念和习题演练。其中，学习目标是对本讲核心内容的呈现，也是学生需要掌握的内容；内容概要是对本讲知识点的精炼呈现，可以帮助学生迅速获取本讲的核心知识点；重要概念包括了经济学的一些专业术语以及经济学基础考核的高频词汇；习题演练包含了四种题型，即单选题、辨析题、简答题和应用题。由于学生自行完成习题的出错率较高，因此在所有习题之后，我们都给出了相应的分析角度和思考路径，以引导学生用所学的理论来分析对应的经济现象，达到学以致用的目的。习题难度各不相同，参考答案也有详有略，但有些答案未必唯一，题解仅供参考。

本书由重庆财经学院经济学基础课程组全员参与完成。其中，第1讲由李政军编写；第2讲和第3讲由胡欣编写；第4讲和第8讲由李星林编写；第5讲由王路云编写；第6讲由周映伶编写；第7讲由卢芳冰编写；第9讲由胡文静编写；第10讲由向艳编写；第11讲由罗胤晨编写；第12讲由谭美容编写；第13讲由李扬杰编写；第14讲由杨麒渊编写。李教授对全书各讲内容做了细致的审阅，并且从形式到内容都提出了宝贵的修改意见，在此我代表课程组全体老师向他付出的辛勤劳动表示衷心感谢！

本书如有不足之处，欢迎各位同行和读者们批评指正！

周映伶

重庆财经学院经济学基础课程组组长

2021年1月28日于重庆