Chapter 1　营造安全和信任的学习环境

孩子通过交际才能学习。如果他们认为一个人很重视他们，或这个人对他们来说很重要，那么他们就会认真地听这个人的话。——奈尔·诺丁思

教师和学生真正的需求是什么，他们想要什么？在和学生交流的过程中，孩子们经常会告诉我们，老师从来不听他们说什么，只想让他们在课堂上保持安静，准时交作业。总而言之，学生最想要的就是老师和其他成年人能够倾听他们的心声，尊重他们的想法，考虑他们的需要。

教师希望学生能够对自己的行为和学习更加负责。他们想花多点时间去满足学生的个体学习需求，希望看到自己班上的学生能够更加投入地去学习。他们希望学校的校规能够更加尊重学生，同时也鼓励同学们在相互交流时尊重对方。对教师自身而言，他们希望在和学校管理人员以及其他校规制定者沟通交流时能够得到尊重。

要满足教师和学生的需求，我们建议要重点关注课堂上的各种关系。在“以关系为基础”的课堂上，安全、信任、师生的需求以及交流的方式都会得到重视，并被看得和历史、语文、自然科学以及其他学科一样重要。教师可能会认为考虑这些因素会加重他们的工作量。但是我们想证明的就是，如果我们花时间去营造让学生感到安全、信任的学习环境，满足学生的个体需要，提高沟通技巧，那么就能够达到教育工作者最想要的目的——营造一个大家相互关心、相互体恤的教学环境，学生能够投入地学习。

任何形式的恐惧都不利于我们自我理解，以及理解自己与周围一切的关系。——杰·克里希那穆提