知行

从小到大，杨佳在周围人眼里，就两个字，“奇才”。

常言道，一方山水养育一方人。杨佳的出生环境好，湖南长沙，那里山好水好，还有个著名的岳麓书院，出过不少名人学仕。父母又都是文化人，任教于长沙地质学院。在杨佳刚会记事时，家里满满的两个书柜便飘出了诱人的书香味儿，诱得她前来摸索。识上字不久，便开始搬个小凳来，踮着脚尖伸出手臂去够书，够到哪本看哪本，什么《西游记》、《三国演义》呀，那种竖排的繁体字，小杨佳竟也连猜带蒙地一本本地啃了下来。

被书香熏陶着的小杨佳一天天长大了，开始有了更多的乐趣。上中学时，学校离家远，有八站地，杨佳喜欢走。路边有湖南大学的艺术系和体育系，那里的氛围也感染到这个高挑个儿的少女身上，她爱上了唱歌，爱上了排球和篮球。那时的杨佳风光八面，学习上更是得心应手，理科尖子班的学习委员，英语课代表。堪称全才。

全才杨佳生就一颗勇敢的心，从学校到省里的各种竞赛，没她不敢试的，而且还屡屡得奖。1978年，全国刚刚恢复高考，老师建议正上高一的杨佳也去一试，不料，这一试居然改变了杨佳的人生命运，提前把她送进了大学的门。

15岁的杨佳考上了郑州大学英语系。这下学校邻里都传开了：这小姑娘是个奇才。

其实，奇才并非天才，只是杨佳性格中有种不服输的劲儿，做事一定要做得最好。因此，杨佳所下的功夫也是超出常人的。爱因斯坦有一句名言：所谓天才就是一分灵感加上九十九分汗水。杨佳的老父亲至今还清楚地记得那时的女儿深夜伏在摊开的书本上歪着脑袋睡着了的情景。

接下来的生活，一切都是新奇的——新的城市，新的校园，新的同学。和杨佳同班的同学大多数都比她年长六七岁，甚至十岁，他们都是经历十年动荡岁月后好不容易跨进大学门槛的，非常珍惜难得的学习机会，个个都铆足劲儿苦读。在这样的氛围里，杨佳更是只争朝夕。刚进大学时有个摸底考试，当时杨佳听力不太好，被分在二班，可是，没过多久，她的成绩就超过一班的班长了。

从此，豆芽菜似的杨佳便成了大哥哥大姐姐们追赶的对象。可怎么赶，谁也没法赶超过这个小妹妹。没法比，这孩子是奇。

她能够速记电台的英语节目，一次广播下来，丢不了几个词。口语也好，竟连美国人都怀疑她不是在中国长大的。人们惊异于她的奇才，只有她同寝室的大姐姐知道她床头的蜡烛每晚都亮到后半夜。

杨佳确实厉害，这点教她的老师更是深有体会。写论文时，外教给她一本书，当晚她就将摘要整理出来了，第二天交活，外教一看，给的书太浅了，这学生可不是普通人，得找本最难的。

再难的书也难不倒杨佳。结果是，论文奇好，无可挑剔，以严厉著称的外教不得不给出满分，一个前所未有的分数。19岁的杨佳因此而提前半年毕业，并被留校任教。按规定，新老师应该先从一年级开始教起，但杨佳嘛，就不必了，直接从二年级教起，让她成为英语系的主力教员。那一年，扎个马尾的杨佳还一蹦一跳地参加高考阅卷去了，进门时被看门大爷厉声喝住：考生不许入内！

少年得志。命运实在是太宠爱她了。

三年的教书生涯一帆风顺，自信快乐，满眼都是金灿灿的阳光。但杨佳的内心深处还深埋着一个梦。在杨佳的人生历程中，徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》对她影响至深。也正是这篇文章，激发出少女杨佳的梦想：将来要当科学家。

1985年，杨佳以优异的成绩考取中科院研究生院，终于圆了自己7年之久的梦想。

在任何人看来，杨佳太幸运了，这点连她自己也坦承：一是自己一直处于一流的环境，二是自己总能遇见优秀的老师。

中学时的英语老师，开启了杨佳的英语之门，杨佳对此至今还念念不忘，心存感激。这次的导师叫李佩，被誉为“中国应用语言学界的第一夫人”，如今年近九十，依然孜孜不倦，授课写作，更是杨佳永恒的偶像。

身边有这样的偶像，杨佳更懂得分秒必争。在北京，她去的最多的就是北京图书馆，一待就是一天。

春夏秋冬，花开花落，杨佳像只蜜蜂一样不倦地辛勤采集，为自己的又一个“之最”做好铺垫——1987年，收获的季节来临，杨佳又一次留校教书，24岁的她成了研究生院最年轻的讲师。

杨佳被分在研究生院的英语培训中心。该中心由中科院和美国洛杉矶加州州立大学合办，主要对中科院系统准备出国的博士、教授进行英语听说读写和社交能力方面的培训。杨佳教的是英语写作，这门课因专业性极强，以前都是由外国专家担纲，但学校希望培养出自己的优秀老师，于是杨佳便重担压肩。

谁都明白，如此之重担意味着巨大的挑战。

好在杨佳早已习惯了挑战。知难而上，永远是她人生辞典里的一个重要关键词。杨佳在内心暗暗发誓，要教就绝不能教得比老外差，于是便拼命去学去琢磨去感悟，在备课上更是下足功夫。教完一期，反响不错，接着再教，一连教了八个学期。

也不知上帝在杨佳身上施了什么魔法：做学生，特招老师喜欢；做老师，又特招学生喜欢。看上去一个普普通通的瘦高女子，只要朝讲台上一站，立马跟换了个人似的，光彩照人，一开口文采飞扬，智慧的火花频闪，举手投足都是激情，即使再枯燥的单词，她也能将其知识化、谐趣化。这样的老师，学生不喜欢才怪！

其实，道理都是一样。无论做学生还是做老师，做到优秀并非易事。杨佳属于那种凡事追求完美的人。为了实现完美，她会专心致志，竭尽全力往最好的结果去努力。也因此，在杨佳出彩的背后是她大量的付出：白天上课，晚上伏案，常常挑灯夜战。那时住在十分简陋的宿舍，晚上经常有人用电炉引起跳闸，这时杨佳的桌上就不得不“蜡炬成灰”，学生的作文纸上也少不了留下烛泪的痕迹。

马克思曾说过这样的一句话：人将围绕着自己的太阳旋转。

这个太阳，就是人的自身价值。一个人在实现自身价值过程中，会喷射出太阳般的光芒，使生命升华、辉煌……