5～6岁孩子有渴望社交的共性心理

细心的父母可能发现，孩子到了五六岁以后，他们开始喜欢和小伙伴玩耍，面对生活中的情况，他们也能从容应对，也能关心他人，比如，在幼儿园看到同学摔跤了，他们会说：“怎么样，疼吗？”或者开始关心父母：“妈妈辛苦了。”这表明我们的孩子在保护他人情感方面，已经表现出明显的亲社会倾向，这是他们渴望社会交往的表现，另外，孩子的心理活动已经开始形成系统。他们开始具有良好的自制能力，对成人友善的批评也能接受，但是有时需要适当的提示。他们也已经开始学习管理自己的表情，在不同的对象面前有着不同的情绪表达。

总的来说，此时，孩子的心理活动不再是孤立的零碎的画面，而是在心理系统背景下的活动，各人有自己的特色。不过，应该着重指出，孩子期所形成的，只是个性最初的雏形，其可塑性还相当大。一些父母也已经认识到这一点，并开始着手培养孩子的人际交往能力，然而，在孩子成长过程中，由于受到了某方面的限制，而无法与别人进行沟通，比如不自信，那么敏感和脆弱就可能把这个孩子击垮，让他完全不能认同这个世界。作为父母，要起到桥梁纽带作用，帮助孩子完善自己的交际能力，让他自信起来。

然而，一些孩子因为性格内向，不自信，会有点害羞，外向的孩子可能在交往中比较大胆。气质性格类型没有好坏，只是表明了孩子对待世界的不同方式。但家长一定要注意孩子的心理成长，别把孩子的不自信当成孩子的内向和害羞，一旦发现孩子不自信，就需要根据孩子的特点进行引导，让孩子喜欢交往，擅长交往。但家长也不必过度担心，这个年龄段的孩子性格可塑性很大，及时正确引导，是完全可以达到效果的。

那么，家长具体应该怎么做呢？

1.在日常生活中，要鼓励孩子与别人交往

注意帮助孩子接受自己和别人的情绪，教导孩子恰当地表达自己的情绪，促进孩子社会性的发展。与此同时，孩子探索的大门已经打开，爸爸妈妈要给孩子更多的视觉刺激，多带孩子到不同的地方游览，例如书店、古迹、画展、公园等。同时肢体的充分活动能激发大脑的活力，父母要尽量给孩子创造的机会。多陪孩子进行体育运动，例如跳绳、跑步，等等。

2.多进行积极引导，避免强调孩子的弱点

如果家长朋友说“我的女儿胆子小、不自信、走不出去”，实际上这是强化孩子的弱点，结果是“胆大”的孩子更“胆大”，“害羞”的孩子更“害羞”。有的家长会有意无意地说：“你看人家妹妹都会打招呼，你怎么都不会说呢？”这样的比较，反而会对孩子幼小的自尊心产生伤害，让他们更加害羞，更加不愿意说话。所以您不要轻易去比较，要相信你的孩子就是最棒的。

当有其他人问候他时，您可以让孩子自己来回答，不必代替孩子来说。如果孩子不愿意说，您可以进行一些引导，如“小朋友跟你问好了，你该怎么回答啊？”当孩子自己与陌生人进行交流以后，逐渐就会胆大和自信起来。

3.教给孩子一些交往技巧

这是让你的宝贝逐渐自信起来的最佳办法。您可以教给孩子一些交往技巧。比如：带着有趣的玩具走到其他小朋友的身边，这就能吸引别人的注意；做与其他小朋友一样的动作，也会得到友好的回应；想玩别人的东西，就教孩子说：“哥哥姐姐让我玩玩好吗？”让孩子自己去说，哪怕是您教半句，孩子学半句也好。如果得到了满意的回答也别急着玩，要让孩子学会说“谢谢”。如果得不到满意的回答，您可以打圆场，转移孩子的注意力。家长要明白，在集体里孩子是一定会经历失败的，父母现在教孩子一些交往技巧，以后孩子独立面对失败时就不会承受不起。

4.及时表扬你的孩子

我们的孩子都是脆弱的，他在交往中迈出的每一步都需要父母的支持与鼓励。当孩子能大胆与其他人进行交往时，及时的表扬会让孩子更加自信，更乐于去与别人交往。

5.让孩子多做些运动

研究表明，无论男孩女孩，运动能够增强孩子的自信心，发展孩子的交往能力。家长也不妨多和孩子玩一些体育运动，如球类游戏、赛跑游戏等。引导孩子学会交流的最好时机是在他进行最喜欢的活动的同时。一般来讲，在大人与小孩子或者孩子与孩子互动玩乐、运动的时候是孩子最放松的时候，也是引导他与人交流的最好时机。

一个会交往的孩子才不会孤独，身边也永远不缺朋友。家长需要交给孩子与人交往的本领，让你的孩子自信一点，这会让他受益一生！