初中三年,提高学习成绩的窍门(升级版)
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同样的错误不再犯——用错题本记录你的经验

我们常爱说一句话:失败是成功之母。这是因为我们正视失败,善于从失败中吸取教训,及时发现错误的症结,就能避免犯类似的错误,不在一个地方跌两次跟头,这样,才能走上成功的坦途。实践一再证明,世上没有常胜将军,也没有永远正确的人,要研究如何成功,就必须首先研究为何失败;要探讨怎样正确行事,就必须知晓那些常犯错误的原因。

同样,在学习上也是如此。有一句非常通俗的话:成绩不说跑不了,错误不说改不了。作为学生,只有努力改正自己在学习上的错误,才能不断提髙自己。建立错题集,也是许多中考、高考状元的共同经验。我们先来看看下面的一个案例:

2012年福建省理科状元吴灌杭在分享他的经验时谦虚地说:“主要是试卷不难、运气好,还有就是自己是一个比较听话的学生,信任老师,尽量按照老师要求的去做。”高中阶段她几乎没买别的课外练习,就只做老师发的试卷,比较有针对性。只要是老师发的试卷,不管是难的还是简单的,她都“不挑食”。

另外,我们发现,她的错题本都是浓缩的知识。数学与理综一向都是吴灌杭的强项,她有一套自己的学习方法。错题本是小吴的一个法宝,但她的错题本与其他同学的错题本又有所不同,并不是把每道错题都记下,而是挑选一些新颖题型的解题方法与知识点,“这些解题方法与知识点,是我自己比较薄弱的。当然也有一些平时解错的题,但我都只会将自己解错的那个步骤与知识点记下,尽量浓缩,毕竟时间有限,如果每道错题都记下,一是浪费时间,二是复习时也没那么多工夫去看,有点得不偿失,这个就是我的学习冲刺经验。”

以上内容是对吴濯杭的学习冲刺经验的介绍。其实,不仅是吴濯杭,归纳那些中考状元们的学习方法,其中都有个法宝——都有一个错题本。

错题本使考生不再犯同样的错误,不在同一个地方跌倒两次,把错误减少到最低程度,错误少了,成绩自然就好了,摔跤少了,前进速度自然就快了。那么,中考时的一鸣惊人、名列前茅,也就没什么好奇怪了。

那么,该如何建立错题本呢?

对此,中考状元们更有自己的经验,我们总结一下,大致如下。

错题管理本用横隔本,从上往下分为5部分:①原题目;②错因;③正确的举一反三,更进一步查找原因;④题型归纳,有统计的功能;⑤复习的次数,每隔一段时间要复习一下。

总之,建立错题本,能帮助考生全面查缺补漏。通过复习以往做过的题,整理出错题集,阅读这些以往做过的题,对自己的薄弱知识点加深认识,进行再纠错。以往做错的题,表明在这方面比较薄弱,考前应该集中看一下,加深印象,避免中考时犯同样的错误。

人非圣贤,孰能无过。一个睿智的人,一个成功者,不是不犯错误,而是不会两次犯同样的错误,不会在同一个地方摔两次跟头。因而,我们要想取得成功,达到预期目的,想多出成绩,少走弯路,想健步如飞,少跌跟头,就应该有一个像中考状元那样的“错题本”,时时翻看,提醒自己,不重蹈覆辙,不犯旧错,那将会受益无穷。