主宰未來生活模式的意念

沈祖堯教授

香港中文大學校長

黃錦輝教授於2011年出版《e社會的資訊頭腦》一書，四年多後，再接再厲，推出《創科軟實力——香港新時代的競爭與文化思維》，以饗讀者。許多關心香港未來的朋友，都十分喜愛閱讀黃教授的作品。他現任香港中文大學工程學院副院長，也是創新科技中心主任和創業中心副主任，公務繁忙，可想而知。然而他一直不忘筆耕述志，不吝嗇把所學所思傳授予讀者知音，可見他推廣科技教育的熱誠和慷慨的襟懷。這兩本書內容切合時宜，資料翔實，卻毫不艱澀，趣味盎然，讀者縱使不諳科技，也能輕易掌握現代科技的要旨。生活步伐急速的香港人，若要與時並進，大可在上下班時放下手機，在車上花十數分鐘閱讀此書，得益一定不淺。

科技的發明和應用，與社會的其他環節息息相關。倘若我們只知創新科技的技術運作原理，而忽視其社會及文化背景，科技應用則必事倍功半。從本書內容編排得見，黃教授也必有同感。此書分為“商務與經濟”和“文化與社會”兩節，闡釋創新科技如何配合工商業以促進香港發展，也揭示數碼文化引起何等社會現象，尤其是對青少年的行為而言。我誠意向老師、學生、家長，以至關注年輕人的朋友推薦這本書。數碼技術帶給我們前所未見的服務和產品，改變我們的生活方式，但網上世界和現實世界的分野日漸模糊，青少年首當其衝。我盼望黃教授的著作，能引發大家多注視這個問題，並為我們的下一代，創造健康的成長環境。

我們談到創新科技的應用和社會行為，不能不說說教育這一環。人們把當今的經濟冠以“知識型經濟”之名，皆因知識乃創新的關鍵。知識是用之不竭的資源，教育則是知識的根本。我們不可以預知未來有何困難或潮流：今天人們趨之若鶩的產品，明天或許棄如敝屣。但是，只要我們擁有穩固的知識基礎、社會責任感、靈活應變的能力，問題必定可以迎刃而解。重視教育的社會，民智才得到啟發，創新經濟方能蓬勃。我祝願本書使更多人明白創新科技並非只是實驗室裏的夢想，而是主宰我們今天和未來生活模式的意念。