难题10　学生在课堂上睡觉

棘手情境

这是一个十分常见的景象：在你的课堂上，一名学生的头低下来，眼睛紧闭，进入了睡梦状态。你应该认为这是针对自己的行为吗？你应该感到沮丧吗？你应该叫醒他还是让他继续睡觉呢？你应该忽略这个问题吗？如果你放任不管，其他学生是否会纷纷效仿将你的课堂作为小睡的时间呢？如果你决定叫醒他，最好的方式是什么呢？一旦他醒了之后，你该如何确保他保持清醒状态呢？

就学生在课堂上睡觉这一问题而言，虽然没有哪种方法能够一劳永逸地解决所有情况，但是你依然可以利用很多快捷而简单的有效方法和技巧来适当地处理这一问题。在着手解决问题之前，教师必须意识到，学生之所以在课堂上睡觉，原因是多种多样的。

以下是学生在课堂上睡觉最常见的几个原因：

• ● 他们觉得课程内容或者授课方式非常无聊。
• ● 他们不理解课堂所教授的内容，因此他们“开了小差”。
• ● 他们由于缺乏睡眠，在课后活动中由于运动过度而精疲力竭，所以感到十分疲惫。
• ● 他们生病了。

以下是教师在处理学生睡觉问题时应该避免的一些行为：

• ● 引起全班同学的注意，以羞辱睡觉的学生。
• ● 因为有学生睡觉而表现得十分沮丧。
• ● 让睡觉的学生大吃一惊。
• ● 惩罚该学生（在课堂上睡觉并不属于行为不端的范畴，因此不可按照不端行为进行处理）。

在考虑如何有效地处理学生睡觉问题时，教师首先需要确定学生睡觉的原因所在。只有确定了背后缘由，教师才能踏上真正解决学生睡觉问题的征途。

解决之道

以下是处理学生在课堂上睡觉的一些有效方法：

• ● 确定学生睡觉原因最好的方法，就是与他单独进行谈话。要表达出自己的关心之情，询问他睡觉的原因所在，并且竭力挖掘出问题的根源。
• ● 如果学生是因为缺乏睡眠而感到疲惫，教师须与其进行沟通。学生是否可以在自己可控的范围之内做一些事情，确保自身获得更多的睡眠呢？只要教师诚恳地表达出自己的关心，学生一定会感觉到的。
• ● 去寻找行为模式。是一个学生睡觉，还是一些名学生一起睡觉？如果睡觉的学生不止一名，是不是因为课堂活动过于无聊了？如果真是如此，那教师就要增强教学活动的吸引力。
• ● 当你注意到有一两名学生打盹时，可迅速让学生舒展身体、休息一下，你可以让学生利用三十秒的时间，站起身来，伸展四肢。
• ● 如果有学生因为感冒药或者其他药物的副作用而精神萎靡，教师则应该跟家长沟通此事。在某些情况下，药物的服用时间应该做出更改。在某些情况下，服用剂量应该进行调整。不论如何，要让家长认识到，孩子所服用的药物已经影响到了孩子的课堂表现，这一点非常重要。
• ● 设定“起立区域”。为什么？因为站立的同时是不可能睡着的。如果你发现有学生难以保持清醒，就请他到起立区域──一张桌子或者平台，学生应该站立，而非坐下──继续学习。注意，不要将其变成一个惩罚区域。
• ● 如果学生因为生病而睡觉，要将他送到办公室，然后联系其家人。
• ● 如果你确定某一学生之所以睡觉是因为他并不理解你所教授的内容，那么在课后就应该根据其理解水平进行补课。
• ● 当学生打盹时，你可以站在他身边，也可以轻轻地拍打他，询问他身体是否有恙。
• ● 尽可能地让每一名学生都能够主动地、全身心地参与到课堂活动之中。
• ● 切记，主动预防总是要强于被动反应。当发现学生即将睡着时，要让学生做一些事情，引发他们的兴趣，以便驱走睡意。

关键要点

我们希望学生保持清醒，因为处于睡眠状态下的他们无法学习到任何知识。如果他们需要帮助，我们要对学生伸出援手。如果课程太过无聊，我们就要让课程内容更加有趣。如果学生并不理解我们的授课方式，我们就要使用他们所能理解的方式讲授课程。此外，如果学生的睡眠不足，我们就要与他们以及他们的家长共同商讨，研究可行的解决方案。