附录
附录1 中亚留学生汉语自主学习调查问卷（中文）
亲爱的同学：
你好，为了帮助大家更好地学习、掌握汉语知识，特设计此问卷。你所填写的内容，与你的学习成绩无关，请大家认真、实事求是地完成。
基本资料：
1.国籍______ 2.性别______ 3.年龄______
4.母语______ 5.学习汉语的总时间______
此问卷答案用1、2、3、4、5来表示，请在你要选择的数字上打“√”。
1=完全不符合我的情况或者几乎完全不符合我的情况
2=通常不符合我的情况
3=有时符合我的情况
4=通常符合我的情况
5=完全符合我的情况或者几乎完全符合我的情况
1.我学习汉语是因为家长、老师让我学。 1 2 3 4 5
2.我了解老师的教学目的，在课堂上能跟上老师的教学进度和节奏。 1 2 3 4 5
3.我认为学生的学习成绩不好老师应该负主要责任。 1 2 3 4 5
4.我认为学习者本人应该对自己的成绩负主要责任。 1 2 3 4 5
5.与班里的其他同学相比，我更有信心把汉语学好。 1 2 3 4 5
6.我学习汉语有明确的目标，知道自己该做什么和怎么去做。 1 2 3 4 5
7.我能根据学习目标合理地制定学习计划。 1 2 3 4 5
8.我认为每个学期都制定学习计划很有必要。 1 2 3 4 5
9.我除了完成老师布置的作业外，有自己的课外学习计划。 1 2 3 4 5
10.我在进行某项学习活动之前，总喜欢想一想进行此活动的目的是什么。 1 2 3 4 5
11.每次上课之前我都要预习，课后都要复习。 1 2 3 4 5
12.我经常利用一些学习策略，以便提高学习效率。 1 2 3 4 5
13.我经常阅读一些汉语课外书，增加汉语知识。 1 2 3 4 5
14.我上课专心听讲。 1 2 3 4 5
15.我会经常在网上搜集一些关于汉语学习的资料。 1 2 3 4 5
16.我能在汉语学习过程中发现错误、总结错误，找出原因并取得进步。 1 2 3 4 5
17.我经常检测自己汉语学习计划完成的情况。 1 2 3 4 5
18.我常常希望老师对我的学习进步做出评价。 1 2 3 4 5
19.每次考试之后我总要找一下自己与别人的差距。 1 2 3 4 5
20.我的汉语水平达到什么程度，我会听取父母的意见。 1 2 3 4 5
21.我的汉语学习成绩下降时，我会马上分析原因。 1 2 3 4 5
22.我经常检测自己汉语学习计划完成的情况。 1 2 3 4 5
23.我在汉语学习中遇到困难时，会找老师或同学帮助。 1 2 3 4 5
24.我总是能及时改变自己的学习方法，以应对难度不断加深的汉语课程。 1 2 3 4 5
25.我经常因为懒惰或者其他原因而放弃自己原本打算完成的学习计划。 1 2 3 4 5
附录2 中亚留学生汉语自主学习调查问卷（俄文）
Дорогие студенты：
Здравствуйте，для того чтобы помочь Вам лучше изучитьи освоитьзнание китайского языка，мы составили эту анкету. Все что Вы заполнили，не влияет на Ваши оценки в учебе. Отнеситесь более серьезно к данной анкете и заполните ее.
Основные данные：
Страна проживания____________________
Пол ____________________
Возраст____________________
Родной____________________
Группа____________________
При ответе на вопросы используйте цифры 1. 2. 3. 4. 5.
Полностью нет____________1
Нет____________2
Иногда____________3
Часто____________4
Полностью да____________5
Выбранную Вами цифру отметьте галочкой.
1.Я изучаю китайский язык，потому что семья заставляет или преподаватель. 1. 2. 3. 4. 5.
2.Я могу понять，цель преподавания учителя во время урока я успеваю за процессом и ритмом преподавания. 1. 2. 3. 4. 5.
3.Я считаю，что если у студента плохая успеваемость，то в основном ответственность лежит на преподавателе. 1. 2. 3. 4. 5.
4.Я считаю，что учащийся сам должен отвечать за свою успеваемость. 1. 2. 3. 4. 5.
5.По сравнению с другими студентами нашей группы я более уверен，что выучу китайский язык. 1. 2. 3. 4. 5.
6.У меня есть четкая цель для изучения китайского языка. Я знаю，что и как нужно делать. 1. 2. 3. 4. 5.
7.Яв соответствие со своей учебной целью составляю разумный план обучения. 1. 2. 3. 4. 5.
8.Я считаю，что составление учебного плана в каждом семестре это необходимо. 1. 2. 3. 4. 5.
9.Кроме работы，которую дает преподаватель у меня также есть план по внеурочному обучению. 1. 2. 3. 4. 5.
10.Перед тем，как осуществить какое либо учебное мероприятие мне обычно нравится подумать какова цель этого мероприятия. 1. 2. 3. 4. 5.
11.Каждый раз перед уроком мне необходима предварительная подготовка，а после урока повторение. 1. 2. 3. 4. 5.
12.Для того чтобы повысить эффективность обучения я зачастую использую различную методику. 1. 2. 3. 4. 5.
13.Для того чтобы расширить свои знания я часто читаю внеклассную литературу. 1. 2. 3. 4. 5.
14.Во время уроков я внимательно слушаю. 1. 2. 3. 4. 5.
15.Я часто скачиваю из интернета материалы для изучения китайского языка. 1. 2. 3. 4. 5.
16.Я способен в процессе изучения китайского языка обнаружить ошибки，обобщить ошибки найтипричины и этим получит прогресс. 1. 2. 3. 4. 5.
17.Я постоянно изучаю завершенность своего плана по изучению китайского языка. 1. 2. 3. 4. 5.
18.Я хотел（а）бы чтобы учитель почаще оценивал мой прогресс в учебе. 1. 2. 3. 4. 5.
19.Каждый раз после экзамена мне необходимо видеть разницу между собой и другими студентами. 1. 2. 3. 4. 5.
20.Какого уровня достигнутмой китайский язык，могу ли я услышать мнение своих родителей. 1. 2. 3. 4. 5.
21.Если мои результаты в изучении китайского языка снизились，то я могу сразу проанализировать причину. 1. 2. 3. 4. 5.
22.Если мои результаты не очень хорошие，то я сам могу себя подбодрить. 1. 2. 3. 4. 5.
23.Если в процессе учебы я сталкиваюсь，с какими-то трудностями я всегда могу найти учителя или студента чтобы попросить о помощи. 1. 2. 3. 4. 5.
24.Я всегда могу вовремя изменить свой метод учебы и постоянно углублять уровень сложности. 1. 2. 3. 4. 5.
25.Я часто по причине лени или потому что меня это все достало，забрасываю свой китайский первоначальный план учебы. 1. 2. 3. 4. 5.
参考文献
著作、学位论文
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[1] 陈文博：《中亚留学生汉语学习现状及新疆对外汉语教学对策》，《新疆农业大学学报》2007年第35期。
[2] 刘珣：《对外汉语教育学引论》，北京语言大学出版社，2008。