7.建立良好的师生关系会有助于教学

以前有个叫马里奥的学生，常常惹事，是教师办公室的常客，尤其经常被约翰逊女士点名批评。我罚过他留堂、校内停课，甚至是完全停学。他每次来办公室，都会受到我的训诫，但是我们的关系很好。有一张迈克尔·乔丹的海报在我办公室里挂了很多年，他几乎每次来都会问我能不能把那张海报拿走。马里奥热爱篮球，他的梦想是组建一支次级篮球校队1。九年级时，他的身高还不到5英尺，在我看来，他的能力也远远不够……但篮球是他的激情所在，所以我们总是讨论篮球。大概在那年的二月，约翰逊女士来找我，说她已经无计可施了，她喊道：“我真拿马里奥没办法！你有什么建议吗？”我回答：“约翰逊女士，你知道马里奥的梦想是什么吗？”她说不知道。我接着说：“约翰逊女士，他的梦想是组建次级校队。”我建议她花些时间了解一下马里奥，和他聊聊他的兴趣爱好。

那些对孩子影响最大的教师都具有同理心。他们不只教给学生知识，还努力去了解学生。我知道很多教师都让学生在开学第一天填写个人信息，这种方式很好，但是我们必须利用这些信息，了解他们的世界，发展良好的师生关系。要是想让学生对你的课程感兴趣，那么先从对他们感兴趣开始吧！如果学生感到与教师存在联系，就可能对课程更上心；如果他们与教师关系良好，就不太可能在课堂上行为出格。如果约翰逊女士能在刚开学时就理解并欣赏马里奥的梦想，那么她一整年的生活可能大为不同。对教师来说，了解自己的授课内容固然不错，懂得教育学更是锦上添花，但是，了解学生才是当务之急。