12. 和学生一起列出清单观察进步

教你一招

列清单可以帮助学生确定需要完成哪些任务和作业，以及用怎样的次序来完成。如果学生在完成学习任务的时候能够观察到自己的成就，并且逐一有条不紊地完成，很多学生学习的劲头会更足。

如何实施

给学生一张空白表，并告诉他们，你会在一天或一堂课中跟踪观察他的进步。老师和学生可以一同来了解需要完成的学习任务或作业，同时，老师要为每一项任务规定特定的时间界限。要指导学生去列举、复制或探讨需要完成的学习任务，以便达到该任务的期望。

当学习任务完成的时候，由学生来检查这个清单中的每一项是不是都已完成。

运用诀窍

◎ 记住，要给学生一些时间来更新他们的“清单”，并且对他们取得的成绩表示祝贺。

“清单”非常便于转换成“光荣榜”，而且可以在和家长沟通的时候使用。

◎ 考虑引导学生将最容易的学习任务或作业放在清单的最前面。这有助于学生树立信心、激发学习动力。

◎ 如果老师在组织不同类型的学习任务或者不同的学习范围时运用好几个清单，会受益良多。“颜色代码”是一种支持使用多个清单的有效方法。