测一测　蒙氏爸妈的关键技能，你都掌握了吗？

1．为孩子设计了很多有意思的活动，孩子就是不配合，怎么做才好？

A. 3～6岁孩子处于动作敏感期，尽量准备让孩子动起来的活动

B．跟孩子事先约定，配合活动有奖励，比如看一集动画片、给一颗糖果

C．准备的活动可能不符合孩子当下的兴趣，可提供两到三项活动给孩子选择，不喜欢的活动过段时间再尝试

D．准备的活动可能不符合孩子当下的发展程度，要注意将活动的难度分离、从易到难循序渐进

2．蒙氏理念的核心是为孩子提供有准备的环境，以下哪些是适合3～6岁孩子的家庭环境？

A．在家中为孩子准备一块专属的独立空间，让他享有完全的自由

B．给孩子预备多种多样的玩具和活动工具，给孩子提供丰富的环境

C．让孩子尽可能多地接触真实世界的环境，比如做家务、亲近大自然

D．活动区给孩子提供有限的玩具或活动工具，勤更换

3．培养孩子的语言表达能力，以下哪些做法是有效的？

A．多跟孩子聊天，认真回答孩子的“十万个为什么”

B．多陪孩子读书，图书种类从真实场景的绘本开始，逐渐过渡到童话、传说等虚构故事

C．多带孩子识字，帮助孩子尽早实现自主阅读

D．多鼓励孩子表达，出现错误、磕绊时，耐心等待，无须纠正

4．激发孩子的数学潜能，以下哪些说法是正确的？

A．可借助磨砂数字，先让孩子认识0～9这10个数字

B．帮助孩子理解数和量的对应关系，要借助生活实物

C．最早期的数学启蒙，应该是教会孩子数数

D．早期应该尽量多让孩子做分类、配对、排序的活动

儿童在3～6岁之间的成就，并不赖于说教，而是依靠一种引领他的精神，从事建构的神圣指令。此乃人类行为发生的根源，它只有在自由和井然有序的合适环境中才能发展。

——玛利亚·蒙台梭利