与思顺
思成学课归汝监督试验

题解：这是1912年11月9日、10日写给思顺的信，主要与思成、思顺学业有关。其中特别交代思顺要监督思成学业，如其有进步，则奖励仿宋本《四书》一部。这就是所谓发挥孩子的“传帮带”作用。

昨日文卿带去各物，有象箸、银匙、银碟及绒帽、棉鞋，皆呈重堂者也。不知适老人意否？可以告我。

《苏集》吾实欲留读，吾此间竟无一本国书，欲购则价太重也。以汝太向隅故，以畀[1]汝耳。吾尚得仿宋本《四书》一部（王文敏公[2]旧藏本）。吾留以自养矣。思成学课归汝监督试验，若至明年二月，汝出报告谓其有进益者，吾则于其生日时以此赉之。文玩中有未刻字者，可分些与思静[3]，不然彼太向隅矣。

九日午

今日武昌复有电来询行期，然吾现时乃断不能行，吾报中文十未及一也，究竟不知能否有作文之时日？奈何！奈何！

津村[4]已归否？汝学课有无间断，观汝来书，似各教授未能按日来，何耶？

祖父思南归否？若需款可电告筹寄，留债尚负几何耶？

示娴儿。

饮冰 十日晚

吾照此体例每日有暇，辄写数行，汝亦可用此法。

[1] 畀：音bì，给，给以。

[2] 王文敏公：王懿荣（1845—1900），清末名臣。近代金石学家、鉴藏家、书法家，对殷墟甲骨文的发现和保护有重要贡献。1900年殉职，谥号文敏。

[3] 思静：梁思静（1909—1918），梁启超第三个女儿，王桂荃生，未成年，因病夭折。

[4] 津村：梁启超为思顺所请的日本家庭教师之一。