自序
让思维导图惠及更多的人

汪志鹏

思维导图实战派发起人

2008年，我进入新思维教育，在宋莹老师的培训课上第一次接触到思维导图时，就被它深深地吸引了。这种能够快速厘清思路的方式，被我广泛地应用在工作的方方面面，从而大大提升了我的工作效率。一年的时间，我从一名课程顾问成长为公司华东区的负责人。

开会的时候，我先在白板中间画一个圈圈，写上会议主题，画出主干，罗列出会议的流程，大家围绕主题，按照既定流程开展会议，使整个会议高效许多。平日给团队安排工作的时候，我画一张思维导图，既能把握整体与全局，又能突出细节与重点，一目了然，使每个人都知道自己在整个工作中所处的位置，以及与最终结果的关联性，这便提升了团队成员之间的相互协同的效能。学习时，我用思维导图整理读书笔记，可以清晰地“看见”作品的逻辑脉络；我也经常以主题阅读的方式，快速构建自己的知识体系，从而达到对所学内容的深入理解。

这个阶段，我对思维导图的理解就是一个字：“快”！工作时出业绩要快，我用思维导图总结出各种“流程模式”，其中有一个“思维导图万能模板”被我用得炉火纯青，什么事都可以套用一下，屡试不爽。学习时出成绩要快，我把一本本书整理成一张张思维导图。那时我常说，思维导图就像一只“八爪鱼”，可以快速抓取你想要的内容。我以“快”为傲，常常挂在嘴边的话就是：“你的目标是什么？”“怎样才能快速达成目标？”这期间，团队也以“快”为原则，研发出了“思维导图快速背英语课文”“思维导图快速写作文”等课程。

2015年底，在好友袁文魁的力荐下，我邀请到了王玉印老师来给我们团队做思维导图提升培训。王玉印老师课中那句“颜色，可以赋予思维导图生命！”激起我重新认识思维导图的强烈好奇心。课后，我便开启刻意练习之旅，实施“思维导图百图绘制计划”。这一画，就停不下来了，我感觉思维导图就如同一把开启通往未知大门的钥匙，不停地激发我的求知欲，指引我不停地去学习。我开始花大量时间去研习思维导图的各种理论基础、绘制方法、实战技巧。这期间，如果我遇到疑惑或搞不懂的，就去参加业内专家举办的课程。直到现在，我依然保持着不停地学习、不停地画图、不停地写关于思维导图文章的习惯。

这个阶段，我会刻意让自己慢下来，要求自己在能力范围之内尽全力去做，我会去细抠每个图、每根线条、每个关键词。慢下来，可以让我体会到思维从大脑到笔尖由内而外不断生发的过程，可以让我明白“绘制者思考的过程才是思维导图的灵魂”；慢下来，可以让信息不停地在脑海中排列组合，与已有知识产生链接、构建，从而对这个信息有了更深入的理解，让我明白“画图不是目的，激发和整理我们的思维才是”。

近两年对绘制技术和思考技术的刻意练习，让我的思维导图呈现能力有了不小的进步；并且这种“在能力范围之内尽全力去做”的精神，也对我的工作和生活产生了积极的影响，惊喜不断。

2017年，我迎来了思维导图学习的重要时刻，我和我们团队的沈澄澄、李凤艳等老师前往英国伦敦参加东尼·博赞先生第一届弟子班的培训。此次培训，我最大的感受就是感动，一位75岁的老人，在课堂中是那么的精神抖擞、神采奕奕，不知疲倦地连续授课。他让我明白，思维导图不仅是一个工具、一项技能，更是一种思维方式，甚至是一种人生哲学。在授课过程中，博赞先生对思维导图发自内心的热爱，深深地感染着每一个人。我可以感受到他对我们有着深深的期许，期许我们可以像他那样，能够将思维导图传播到世界的每一个角落，让这个世界变得更加美好。这份期许，犹如一颗种子，深深种进我的心田。课程结束，我被授予“Master Mind Map”的荣誉。我知道，这是一个新的开始。

后来的日子，我更加坚定了思维导图的传播之路，在原有的少儿思维导图课程的基础上，增设了成人班，组建了思维导图实战派。为了进一步提升团队的实战能力，我们带队参加了第九届思维导图世界锦标赛，并取得成人组冠军的好成绩；为了让更多的孩子可以学习到思维导图，我发起“思维导图入千校计划”，团队定期去偏远地区的学校，教那里的孩子们思维导图；为了帮助更多的人掌握思维导图实战技巧，我们开始编写“思维导图实战训练系列手册”。我们希望通过我们的努力，让思维导图能够帮助那些正在找方法提升效率，想要自我突破的人。

我憧憬着，这个世界在大家的努力下成为一个思维的乐园。