数学是一座美丽的花园
▼ 专业：数学与应用数学
陈付恺，毕业于江西省景德镇一中，曾参加清华大学领军人才选拔，并获得40分加分认定。在2015年高考中，陈付恺是景德镇理科第一名，总分690分，其中语文118分，数学150分，英语139分，理综283分。2015年8月，这个阳光大男孩儿来到清华大学数学系，为实现成为一名数学家的梦想而努力着。
一心想做数学家
对于在高考中数学拿满分这件事，陈付恺完全不感到意外。因为一直热爱数学的他，在平时数学就经常得满分。陈付恺从小偏爱数学，一直梦想着能做一个数学家。因此，那些在别人眼中枯燥的数字，在他眼中却妙趣横生。
陈付恺说，有一次，他在梦中曾梦见许多超出他当时认知范围的大数。他还无法去度量它们的大小，就一下子从梦中惊醒。此后，这样的情景不止一次地在他脑海中浮现。“我想，这应该折射了我脑中与生俱来的数感。”此外，他还有一个怪癖，每当调音量或温度时，他都要把它调到合数——仅仅是因为他不喜欢质数。
对陈付恺而言，学习数学是一种令人着迷的享受。“参加竞赛的那一段时光，对别人来说可能是黑暗的，但却是我的天堂。”即使一道题做完了，只要他认为不够漂亮，他便会继续探究，最终得出许多独创的方法。正因为具有这样的钻研精神，他先后获得2012年全国高中数学联赛二等奖、第十届中国东南地区数学奥林匹克竞赛三等奖，以及2014年全国高中数学联赛一等奖。
陈付恺还喜爱“数独”这一富有挑战性的游戏，并不断尝试各种类型。在陈付恺眼中，数学宛如一座美丽的花园，不但其中长满奇花异草，而且时常令人感到“曲径通幽”、“柳暗花明”。
感恩父母和老师
“在家庭培养我成长方面，最重要的一点，就是尊重我的选择，并给我自由的空间。”陈付恺回忆道，小时候，家人发现了自己在数学这方面的兴趣，因此，他才得以开始了长达十年的数学竞赛之旅。陈付恺选择了自己喜爱的数学专业，家人也给予积极的支持。这让他能够心无旁骛地专注于学习，而不必为一些其他的事而担忧。
陈付恺说，他的高中班主任余忠喜老师对他影响深远。余老师是一位经验丰富而健谈的老师。2013年的高中数学联赛，他因为大意甚至没有通过初赛，而2014年的高中数学联赛，他又因为粗心而差一分进入省队。在这两个特殊的迷茫期，都是余老师和他的父母一起，共同帮助他走出失利的困境。他们告诉陈付恺，应该拥有一颗平常心，要能够坦然地面对这些得失。在高考之前的三个月，陈付恺的成绩竟出现下滑，余老师又帮助他分析了之前退步的原因，让他能静下心来，夯实基础、戒骄戒躁。此外，余老师还引导他参加清华大学领军人才选拔，帮助他锻炼口才，修改申请表格。也是在这段时间，陈付恺开始清醒地认识到自己是一个怎样的人，因而变得更加开朗而自信了。
清华是全新的开始
2014年夏天，陈付恺参加了清华的暑期学校。在那一周的时间里，他近距离地感受到清华的魅力，也对它的校训有了更加深刻的理解。有一个夜晚，他独自从六教走回寝室，尽管时间不早了，但仍有许多学长从他身旁匆匆经过。当他走到紫荆操场时，仍有许多人在微弱的灯光下锻炼。这样的气氛深深地感染了他，让他情不自禁地加入他们的队伍中。
来到清华园后，“大学精神之源流”课程令他收获颇丰。在这门课程中，白峰杉老师深入探讨了大学精神的起源、传承与发展历史。从中国古代书院到西方牛津剑桥；从德国洪堡再到美国哥大哈佛等众多名校，课程不但让他对大学文化有了更加深入的了解，更让他对应如何度过大学生活进行了深层的思考。大学不只是学习知识的一方乐土，更是培养人才的。而课程中“通识教育”的思想，也让他受益匪浅。
清华的生活既是充实的，也是丰富多彩的。陈付恺说，他特别愿意、也很享受将每天的生活安排得井井有条，当任务表上的事项一件件被划去的时候，心中的成就感便油然而生。来到清华数学系已一个学期有余，他最大的感受便是“大神好多”。来到数学系学习更加理论化的数学之后，他发现数学并没有想象中那么容易，而那些“大神”却能够轻而易举地解决难题。在数学系学习的日子里，陈付恺更清晰地了解了数学的理论体系，更深入地领悟到数学的严谨性、逻辑性和思想性。
对于陈付恺来说，想要成为一名优秀的数学家，前方的路还很漫长。而这个大男孩儿已经在清华园开启了全新的征程。