学习目标
1.掌握课程内容的含义。
2.掌握课程内容的不同取向。
3.了解课程内容的构成要素。
4.掌握课程内容选择的原则。
5.了解课程内容选择的程序。
6.掌握改造课程内容的几种基本方式。
课程编制的核心就是课程内容的搜集、选择、整理与改造；教学工作的主要任务就是落实课程内容，将其转化为学生素质。因而，课程内容在课程与教学活动中具有重要地位。本章主要讨论课程内容的选择与改造问题。
