作者简介

刘达卓，1980年生，陕西宝鸡人，陕西师范大学数学与信息科学学院在读博士，主要研究领域为数学教育、数学教育哲学、数学教育社会学。

自幼在喜爱数学的秉性指引下，在数学和数学竞赛方面成绩优异。2002年始任高中数学教师，带着对数学学科和数学教育的人文主义情怀一直在思索中成长；有缘进入陕西师范大学数学与信息科学学院，跟随黄秦安教授投入数学教育、数学教育哲学等领域的进一步思考；得益于陕师大数信学院、教育学院、政经学院等诸多学院提供的学习平台；得益于陕师大诸多老师的无私教诲，种种学习和触动促使作者在博士期间把自己对于数学教育理论与实践的思考诉诸笔端，整理成书。在此谨感谢学校提供的一切资源，感谢学校给予的一切关怀，期待以“抱道不曲，拥书自雄”为信条，不忘初心前行。