第二章 确定研究问题

主要内容

1．选题和研究问题的基本概念；

2．研究问题的来源；

3．选题的标准和明确化问题；

4．研究问题的类型及相关概念。

学习目标

1．重点掌握选题和研究问题的概念；

2．熟悉研究问题的来源和产生方式；

3．熟悉选题的标准和明确化的过程；

4．了解研究问题的类型及相关概念。

科学研究通常给人一种“威严”感，这也许是科学工作本身的严谨和艰辛给我们留下的深刻印象。也正因为这个“大众印象”，科学研究让我们敬畏且让我们感觉有距离。如果没有相应的科研训练，我们也许有些束手无措，不知从何开始。那么，伯格（Berg）的经验可以为我们减轻很多科研的压力感。“The purpose of research is to discover answers to questions through the application of systematic procedures”（Berg,1995）。简单地说，科学研究就是通过应用系统的程序或者措施“为问题找到答案”的工作过程。我们做科学研究的目的就是为某个问题寻找到相应的答案。这个需要被回答的问题也就是我们科学研究的起点，它可以是我们身边遇到的麻烦，也可以是一个百思不得其解的有趣问题，也可以是一个奇异幻想。如果有了这样的一个“问题”，我们就可以开始科学研究之旅了。

护理研究与其他科学研究一样，是一系列的认知活动，也是一个研究过程。一般来说，科学研究的过程从先后顺序上可以分为五个阶段：①确定研究问题或者课题；②设计研究方案和准备研究工具；③收集资料；④处理和分析资料；⑤结果的解释和报告。我们可以看出，确定研究问题是整个护理研究的第一步。本章阐述的主要内容就是关于科学研究的问题，首先介绍什么是选题、什么是研究问题等这些最基本的概念，然后我们会详细地探究选题的过程、研究问题的来源和类型，以及如何把一个模糊的想法通过正确的思考方法和过程发展成为科学研究问题。最后，如果本书大多数读者是“科研新手”，可以阅读确定研究问题的“新手上路”去进一步体会第一次选题的过程，以形成自己的第一次选题经验。