3 结论、思考和建议

通过本次调查和数据分析，我们得到了以下几点结论，以及我们的一些思考和初步建议。

（1）对社会需求更了解的社会人士中半数人对信息管理专业在适应社会需求方面持正面评价。而近半数的专业教师和毕业生却认为自己的专业与社会需求不对口。在校生的判断则更夸张，持此观点的人达到了2/3。这两方面的人对信息管理专业的总体形象的认知为什么如此不同？我们认为，原因是多方面的，如近年来就业形势严峻的影响，社会对信息管理专业的要求不断提高，相关专业的激烈竞争，专业定位不够清晰等。

（2）半数以上的社会人士认为信息管理专业人员就是信息资源管理者、信息服务人员或者信息主管（CIO），这种认知基本符合当前的实际。这就是信息管理专业目前在人们心目中的具体形象。相对来说，在校生更倾向于认为信息管理专业人员就是信息主管。这反映了他们对这一目标的憧憬。从发展的观点看，未来的信息管理专业人员成为信息主管的将会越来越多。

（3）毕业生实际的就业行业和从事的工作职位与在校生的期望相差较大。这一点值得在校生、相关院系负责人和教师重视。这里既有就业观念的引导问题，又有如何提高专业竞争力以帮助学生实现自己的理想的问题。

（4）毕业生和在校生目前对信息管理专业的满意度达到了中等水平，另外还有一成多的人表示不满意或者很不满意。对于这样的评价结果，作为专业教育者当然没有乐观的理由。不过，这个专业开办的时间较短，有这样一个开端，加上大家的不懈努力，将满意度提高到中上甚至更高的水平是有可能的。

（5）被调查的四个不同群体对信息管理专业应当具备的核心能力的认识基本一致。这是一个很喜人的发现。它表明，人们对这个专业的培养目标和培养规格有了很明确和理性的认识。这为下一步的专业教育改革包括课程建设和教学方法改革提供了重要的思想基础和方向。

（6）不同的群体对信息管理专业学生的实际能力的评价也是基本一致的，且比较客观。从调查中可以发现，大家较为重视的专业能力得到的评价比较高，不太重视的专业能力得到的评价也比较低。总体上看，传统的优势项目不够多，新的优势项目尚在建设中。环顾周围的竞争态势，对全面提高信息管理专业的核心能力和竞争力，我们需要有一种紧迫感。

附录1

信息管理专业形象调查问卷（用人单位或公众填写）

首先，非常感谢您在百忙之中参加此次问卷调查。

1．您对信息管理专业：

○非常了解

○比较了解

○了解一点

○一无所知。

2．您心目中的信息管理专业人员是：

○信息主管（信息经理）

○系统管理员

○系统开发人员

○信息服务人员

○信息分析人员

○信息资源管理者

○情报搜集者

○其他（请填写）_____。

3．您认为该专业目前的社会需求状况是：

○社会急需

○人才过剩

○与社会需求不对口

○其他（请填写）_____。

4．请您为该专业毕业生的专业素养（能力）的重要性打分：

5．您认为目前该专业毕业生的专业素养（能力）如何？（请打分）

附录2

信息管理专业形象调查问卷（本专业毕业生填写）

首先，非常感谢您在百忙之中参加此次问卷调查。

1．您目前的供职单位的类别是：

□政府部门 □信息中心 □情报所 □图书馆 □高校 □国企 □外企

□民企 □研究所 □自主创业 □其他（请填写）_____。

2．您从事的工作职位是：

□信息分析 □信息服务 □行政管理 □理论研究 □软件开发 □项目管理

□系统运维 □市场营销 □产品管理 □教学培训 □网站管理 □其他_____。

3．您对目前的职业：

□非常满意

□比较满意

□基本满意

□不满意

□无所谓。

4．您认为该专业目前是：

□社会急需

□人才过剩

□与社会需求不对

口其他（请填写）_____。

5．您认为下列素养（能力）对你的重要性如何？

6．您认为自己的下列素养（能力）如何？

7．您认为您毕业的学校的信息管理专业的教学质量如何？

□优秀

□良好

□一般

□较差

□其他（请填写）_____。

附录3

信息管理专业形象调查问卷（本专业在校生填写）

首先，非常感谢您在百忙之中参加此次问卷调查。

8．您心目中的信息管理专业人员是：

○信息主管（信息经理）

○系统管理员

○系统开发人员

○信息部门负责人

○信息服务人员

○情报搜集者

○其他（请填写）_____。

9．您今后希望供职的类别或行业是：（请选择1～3项）

□政府部门 □信息中心 □情报所 □图书馆 □高校 □国企 □外企

□民企 □研究所 □自主创业 □其他（请填写）_____。

10．您喜欢从事的工作职位是：（请选择1～3项）

□信息分析 □信息服务 □行政管理 □理论研究 □软件开发 □项目管理

□系统运维 □市场营销 □产品管理 □教学培训 □网站管理 □其他_____。

11．您对贵校目前的专业教学质量的评价是：

□优秀

□良好

□基本满意

□不满意

□其他（请填写）_____。

12．您认为该专业目前是：

□社会急需

□人才过剩

□与社会需求不对口

口其他（请填写）_____。

13．您认为下列素养（能力）对你的重要性如何？

14．您认为自己的下列素养（能力）如何？

附录4

信息管理与信息系统专业核心能力和社会需求调查问卷（教师填写）

首先，非常感谢您在百忙之中参加此次问卷调查，并请您拨冗回答下面几个问题：

1．您目前所在的院系是：

□管理学院

□经济管理学院

□信息管理学院

□独立的信息管理系

□其他_____。

2．你任教的时间是：

□1～5年

□6～10年

□11～20年

□21～30年

□30年以上。

3．您担任的课程类别是：

□概论或基础理论 □计算机基础课 □信息资源管理 □管理信息系统

□信息（知识）组织 □信息分析 □信息系统设计与开发 □信息系统项目管理与实践

□企业资源规划（ERP）□电子商务 □其他课程《信息社会论》、《信息资源建设》（请写出具体课程名称）。

4．您对目前自己承担的教学工作：

□非常满意

□比较满意

□基本满意

□不满意

□无所谓。

5．您认为信息管理与信息系统专业目前的社会需求是：

□社会急需

□人才过剩

□与社会需求不匹配

□其他（请填写）_____。

6．您认为下列素养和能力对学生的重要性如何？

7．您认为您的学生下列素养和能力如何？

8．您认为您任教的信息管理与信息系统专业总体教学质量如何？

□优秀

□良好

□一般

□较差

□其他（请填写）_____。