组合与上下文

图3.3是以各自的颜色显示的字符——但是当字母组成词语时，其色彩会随着上下文而突然转变。对于多数的个人而言，一个词的首字母控制了剩下的其他字母，而其他字母则在互相影响与混合之中渐渐浮现出来。有人说在辅音的主导性影响之下，临近的元音会隐入背景中；在其他案例中，元音会被附近的色彩的阴影所沾染。如果位于单词的开头，有些字母会比其他字母影响力更大。例如，卡西迪·C说，首字母I“能赋予整个单词发出荧光，而一旦有它在，辅音就常常失去其影响力”。他还说一个单词中的重复字母——就像联觉（synesthesia）这个词里重复三次的S——会影响整个词的色调。比如说在这里绿色的S支配着其他字母，并使其颜色偏绿（见图3.4）。

通常，一个单词的颜色与拼写的关系要比发音更密切——所以，比如说EROS（爱神厄洛斯）和ARROWS（箭）尽管发音相近，但是颜色相去甚远。可是对于有些联觉者而言，拼写和发音都很重要。例如同型异义词，也就是拼写相同，发音不同的词，如“my smile is my best attribute（微笑是我最美的特征）”和“I attribute my success to my smile（我的成功归因于我的微笑）”。对于克莉莎·K（Krissa K）来说，一个同型异义词的颜色是随着重音的位置而改变的（参见表3.1）。

图3.4　重复的字母，如本例中的（三个）S，会影响一个单词中其他字母的颜色。上一个单词根据卡西迪·C对于单个字母的色彩感受来涂色，而下一个则涂成他作为一个整体所感知到的颜色。请注意他在这个例子中单词使用的是英式拼写，而我们在本书中所使用的是美式拼写

在我们对字形色彩联觉者的调查中，似乎只有大约25%的被调查者对于发音具备敏感性[85]，而且这貌似与他们联觉之中的听觉部分具有某种联系。换言之，部分字形色彩联觉者的这一能力与他们大脑中负责听觉的部分有关系，尽管他们的联觉主要存在于书写字母上，这一差异我们将在第9章（Chapter 9）讨论。

在很多情况下，单词的含义也影响其色彩。例如，苹果一词是淡红色的，香蕉一词是黄色的，橙子一词是橙色的这一情况普遍存在。有时联觉者发现在他们学会一个新词的定义之后，颜色也会随之改变。当卡西迪·C遇到一个新词“酞菁（phthalocyanine）”时，他的联觉色彩感受是由构成这个词的每个单独的字母决定的（图3.5，上。然而，一旦了解到酞菁是一种鲜艳的青蓝色染料的名称之后，他现在对于这个词的色彩感受就成了图3.5下一半的样子。

色彩联系通常有助于拼写记忆，可是遇到颜色相近的人名的时候，有时会导致困惑（参见图3.6）。例如对于卡西迪·C来说，迈克（Mike）和戴维（Dave）的颜色是相似的，丹（Dan）与罗伯（Rob）也是，这会为鸡尾酒会上的社交带来不可预测的后果。

正如我们在前面所看到的，字母色彩关联的规则各有不同：有的联觉者发现他们的色彩感觉受到首字母的影响，有的则受到元音或者是辅音的影响，有的受发音影响，还有的还受到含义或上下文影响。这种感受的差异我们还没有完全理解，不过在第9章（Chapter 9）我们将研究一下这些表达差异背后所蕴含的个人大脑的自然差异。

表3.1　同形异义词及其联觉色觉的例子

图3.5　卡西迪·C在了解“酞菁”是指一种鲜艳的青蓝色染料之前（上）和之后（下）的联觉感受

图3.6　色彩相近的名字可能被混淆，以迈克和戴夫，丹和罗伯为例（卡西迪·C）