分析和综合

1．分析法

分析就是把一件事情、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。

分析的意义在于细致的寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。

一般来说，分析的步骤有以下三步：

（1）就是把研究对象看作一个整体，并且分解成各个单元部分。

（2）对各个单元部分进行分析。

（3）对各个单元部分在整体里所起的作用进行分析，并且找到关联性。

具体谈如何分析。分析的方法在不同的学科中都有其规范，现在我们就介绍4种最常见的分析法：

（1）根据属性进行分析。即对研究对象进行“质”的方面的分析。

具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。

（2）根据数量进行分析。对现象的数量特征、数量关系与数量变化的分析。定量分析作为一种古已有之但是没有被准确定位的思维方式，其优势相对于定性分析的是很明显的，它把事物定义在了人类能理解的范围，由量而定性。

（3）因果分析。要注意因果对应，任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。因果分析是根据事物之间的因果联系，通过分析事理，揭示事物本质，事物之间的因果关系，来证明事物发展趋势的一种论证方法。

（4）系统分析。从系统需求入手，从单元观点出发建立系统模型。系统模型从概念上全方位表达系统需求及系统与单元的相互关系。系统分析在单元模型的基础上，建立适应性强的独立于系统实现环境的逻辑结构。

2．综合法

把分析过的对象或现象的各个部分、各个属性联合成一个统一的整体。跟“分析”是相对的。

综合法并不是简单的把各个单元部分进行简单的拼接组合。而是通过纵观整体的每一个部分之后对本质、因素之间的联结。通过各个内部之间的联系，从整体上去综合事物内部联系的一种方法。

其要求是通过整体掌握事物单元部分的各个属性，在此基础之上，联系单元部分加以补充概括，再现事物整体。

比如，哺乳类动物是主要的动物组成部分，我们想要理解，又不得不去进行分类研究，将其分为原兽亚纲和兽亚纲，通过恒温习性等多个元素去分门别类地研究。

3．分析与综合的关系

我们先来认识分析和综合的区别：

分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的一种思维方法和思维过程。只有对各要素首先做出周密的分析，才能从整体上进行正确的综合，从而真正地认识事物。

综合就是把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思考过程。只有对事物各种要素从内在联系上加以综合，才能正确地认识整个客观对象。分析与综合是统一的科学思维方法，我们既要注意在综合指导下的深入分析，又要注意在分析基础上的综合。

分析与综合密不可分。

首先，两者都为彼此做铺垫。

分析和综合是两个完全相反的思维方法。一个是由多到少，一个是由少到多的过程。比如，在认识某一药品的真正理疗作用的时候，我们只有把组成部分逐个分析之后，才能最终认识到其理疗作用。

其实这样简单的认识并不能真正反映事物的本质，只能是一个侧面或者是仅仅一种联系。唯有再次或多次运用分析和综合思维，才能透过现象看到事物的本质。

分析和综合是二者互相依存、不能分割的两个思维方法。

分析是综合的前提和基础。在整个思维论证的过程也同样适宜。随着事物的发展，我们不得不通过实践验证事物的正确性，也就是一个不断综合、不断分析的过程。所以，综合为分析打下基础，分析又为综合来做论证。

其次，二者又是相互统一相互辅佐的。

任何事物在发展的过程中，都会经过分析综合这样一个步骤得以存在。所以在人类认识事物中，就不能只停留于表象，抑或只是知道总结论而不加以发展。

换句话说，没有分析，任何意义上的综合都不能称之为综合。相反，没有综合，那思维就只能停滞不前，无法得到事物内部之间的联系了。

最后，二者是可以互相转化的

从感性认识上升到理性认识，从事物现象上升到事物本质。其过程都离不开分析和综合。分析事物本质的最终也就是一个建立理论综合的过程。如果在综合过程中，随着研究的深入，必然会遇到矛盾，而矛盾我们就要分析进行解决了。所以认识事物的整个过程就是分析综合，再分析再综合的过程。