第38章 尊重孩子的想法

有一段时间，我觉得阳阳的想法特别多，我都快招架不住了。

有一次，他把电动青蛙放在浴缸里，说是让它游泳。逗得我和苏阳哈哈大笑，可别说，小青蛙还真能游泳，不会马上沉下去。有时候，看他把家弄得杂乱无章，我也会有心烦的时候。我常想，他怎么这么能整？

一天闲来无事，我翻开了一本亲子杂志，上面讲了一个小故事。

有一个小男孩，他在杂货铺前玩。他发现，每个大人都拿一种东西，从老板这儿取回自己想要的东西。小男孩思考了很久，有一天，他也行动了，他拿起了一把石子，走了过去。

小男孩渴望地说：“我想要糖果，能卖给我吗？”说完，把石子放在了柜台上。老先生从柜台后抬起了头，看到了一个稚气可爱的孩子。老先生愣了一下，便微微一笑说：“给，这是你要的糖。”小男孩拿着糖，高兴地离开了小店。

这个小男孩，就是前苏联教育家霍姆林斯基。

看完这则故事后，我也看了看阳阳，我笑了。原来，孩子的世界，真得和成人不同。有人说，孩子处于童话的世界，半梦半醒的生活着。每个孩子的想像力都超丰富，是成人无法比拟的。为此，他们有了各种怪想法，而这些想法，正是孩子以后开启世界的能量钥匙。

想法激起了孩子的好奇心，召唤孩子去探索，引导孩子去了解这个世界。我们尊重孩子的想法，正是给了孩子开启能量的钥匙。一个想像力丰富，勇于探索实践的孩子，才会创造出更多的创新价值来。如果我们用成人的思维，来评估孩子言行，将会扼杀童心。

想到这些，我的内心突然平静了。阳阳的想法多，多么珍贵呀，我不能扼杀他的潜能。

后来有一次，阳阳拿我的旧皮箱开刀，说要给小兔子做公寓。我刚看到皮箱的惨状时，真有点儿生气，但我看到阳阳一本正经的样子，马上息怒了。前几天给阳阳讲童话故事，想必他又在做梦了吧？作为妈妈，就支持他为小兔子做公寓吧，这可是个建筑师的活儿。

孩子的世界里，有各种千奇百怪的想法。我们不能用成人的思维，理解和看待孩子的言行。童心是用玻璃做的，需要我们时刻捧在手心里呵护。

教子建议：

1.学会理解孩子，用童心看世界。孩子和成人，看世界的角度是不一样的。孩子的眼中，世界是一个谜，充满彩色的童话；孩子的眼中，一切皆有可能。成人则现实得多。但是，童心是人类最珍贵的东西，许多优秀的发明、创造，正源于童心。

2.呵护孩子的好奇心，保护他的探索欲。面对未知世界，好奇心能促使孩子思考，引导孩子主动探索世界。没了好奇心，就没了学习的动力。成长的过程，正是一个不断学习的过程。一定要呵护孩子的好奇心，保护他的探索欲。

3.尊重孩子的“搞破坏”，欣赏他的好创意。似乎，搞破坏能带给孩子乐趣，其实这是孩子在研究、探索。孩子破坏的同时，也是在创造。一些好创意，正是破坏的产物，是孩子思考探索的成果。父母要用欣赏的眼光，看待“搞破坏”。