在这样的情境下，教师不应该像过去那样，指望给儿童规定一个阅读模式。他们的确具有模仿的倾向，具有用非常调皮的方式强调和表现他们掌握的技巧的倾向，但这仅仅是技巧，是一种智力模仿。儿童一定要表达他所理解的作...