第二天，汤姆自己想再上一课，不过他第二天上的是拼写课，这节课大体是这样上的。如果可能，就叫他根据记忆，自己用字母拼出“外套（coat）”这个单词。如果不能，就用一个字模。慢慢地念“外套（coat）”这...