第3章 引文 2～3岁的宝宝的发展特点

此刻，你和你的孩子迎来了他生命的第三年，看着他那到处“乱”摸的可爱小手，还有那清澈明净的、忙个不停的眼睛，你不禁感慨：哎呀！不知不觉地，躺在我怀里的那个嗷嗷待哺的婴儿已长成了满世界“乱”跑的小人儿……是啊！孩子的成长有时让人措手不及，接下来的这一年，更会有很多不可思议的事在等着你！他超强的记忆力、对数的痴迷、爆炸式的语言、对音乐的肢体表现力……一个连着一个的惊喜接踵而来，你就张大嘴巴等着迎接吧！

爸爸、妈妈，你们准备好了吗？下面的这些都是宝宝在接下来这一年里需要会的项目，让我一个一个地说给你们听。

1.大运动能力的发展

大运动能力是反映大脑成熟度的一种指标，它可以告诉我们，宝宝的大脑控制身体的平衡性和灵活性，还有操控四肢的协调性是发育正常还是落后。

2.言语能力的发展

美国育儿专家伯顿·L·怀特说：“语言绝对是发展智力和社交能力的核心因素”，所以，言语能力的发展对婴幼儿很重要。它是用来跟别人交流的特殊工具，主要包括语言的理解力、表达力和运用语言的能力。

3.社会行为能力的发展

社会行为能力是指婴儿在人际交往中所表现出的对人、事、物的一系列态度和行为反应。它主要包括三方面：与人沟通及初级交往的能力；情绪、情感的发展和生活自理的能力。

4.认知能力的发展

很多人把认知能力说成是智商，主要是因为认知能力包含了人对环境刺激的影响、（感知）分析、判断以及解决问题的综合能力。要分析问题、要解决问题，当然跟智商有关系啦！

5.精细动作能力的发展

精细动作能力的发展，也就是小肌肉动作的发展。我们不是常说：心灵手巧，手巧心灵吗？其实，精细动作的发展跟大脑是否聪明也有一定的联系呢！

特别提示：以上提到的都是宝宝在不同的月份各大能力发育的一般水平，家长在教育过程中一定要注意：

一、不是每个孩子的发育水平都一样，有的会在这个方面发育得早一点，有的会在那个方面发育得晚些，所以，没关系，只要尊重宝宝的个体差异就行了，因为宝宝是唯一的！因为宝宝每发育一步都受其生活环境，成人的培育方式，还有遗传基因的影响。

二、这些特点可以作为家长培育宝宝时的参考，用来提醒家长不要忽视了宝宝的能力发展。

三、如果宝宝在那个月份还做不到那些事，出现落后的情况，家长就要好好反省自己的教育方式了。

总之，培养和教育孩子真是一件非常不容易的事情，就让我们一起努力吧！