第13章 为宝宝构建最初级的逻辑推理思维

我们知道宝宝在还不会翻身前，躺在那就手舞足蹈的，手和脚都是不停地在动，而一般在婴儿床边，我们都会为宝宝准备一个八音盒——音乐旋转玩具，上面悬挂着一些小动物，供宝宝来观看。当宝宝对旋转的玩具和奇妙的音乐出现审美疲劳不耐烦时，那么为宝宝制作一个简单又好玩的升级版观看转铃的机会就来了，这就是制作有线拉扯玩具。

在制作前需要准备这些材料：护腕、30～50厘米长的松紧带（视转铃到宝宝身体的长度而定）。松紧带的一头系在转铃的任意一个悬挂物上，另一头系在护腕上，然后把护腕套在宝宝的脚腕或手腕上。这时，就不要拧动八音盒的发条了，因为当宝宝身体一动，另一端的转铃也会动，刚开始宝宝会觉得很奇怪，身体也是无意识的动，而刺激的次数一多，宝宝的大脑就会对这一系列的动作进行分析和处理，逐渐地明白“我一动，那个玩具也会动”，于是，最初级的逻辑推理思维就开始建构了——“那个玩具会动，是因为我在拉！”所以，看似一个简单的游戏，对于婴儿的大脑而言却蕴涵着无限的学习机会。

另外，我们还可以把牙刷、小电池或青菜梗系在松紧带的这头，让宝宝握在手中，这样既为宝宝的手部提供了丰富的触觉刺激，又能提高宝宝的抓握能力。

游戏13 小转铃

小手小手，拉、拉、拉，

小转铃，就动啦。

宝宝宝宝，拉一拉，

小转铃，就响啦！

目标：

给宝宝建立主客体及因果关系的最初经验，激发宝宝的好奇心，促进其主动探索的愿望。

黄老师教你做：

这是一首可以自己随意编创的“DIY”儿歌，松紧带那头系的是什么物体，儿歌中的“小转铃”就换成什么名称，“小风铃”、“小气球”都可以；而“小手”也可以换成“小脚”、“小腿”。

绑在腿上我们就说：“小腿小腿，蹬、蹬、蹬，小转铃，就动啦。宝宝宝宝，蹬一蹬，小转铃，就响啦！”