好习惯：培养孩子学习好习惯88法

有些父母用狭隘的、“不成功，便成仁”的方式来定义成败，过度夸大失败的代价，这会无意中损害孩子的身心健康，使他们的表现变差，并损害亲子关系。本书讲述了一个当今非常普遍的教养困境：如何在教育焦虑的大环境下，推动孩子成功而又不把他们逼得太紧。两位作者没有简单地将父母给孩子施加压力视为成功的关键，也没有将其视为残酷和无效的行为，而是提供了近期的科学研究和通俗易懂的案例，向父母展示了如何正确地支持孩子，讨论

本书是一本针对小学阶段家庭教育的通识类图书。全书共分六个年级，基于儿童身心发展规律，借助图表、案例，对小学生心理与行为进行科学分析，使小学1-6年级的学生家长了解不同年级学生的身心发展特点及外在行为表现，明确提升小学阶段各年级孩子的学习品质、生活能力、人际交往的养育策略，重点引导家长掌握培养、提升孩子专注力、观察力、想象力、阅读力、自理、人际交往等能力的方法和技能。本书基于孩子身心发展规律，对家长

本书从脑科学的角度讲述了你情绪失控的原因（无须自责、懊悔、沮丧，这是大脑的保护机制在起作用），以及如何处理你的情绪问题（你是可以改变的，你可以通过不断地练习，理性地去处理）。更重要的是，本书还会告诉你在平静下来之后，如何与孩子更巧妙地沟通并解决问题。在这本书里，你会找到一系列有效的沟通技巧，让孩子更多地配合你。学会如何倾听，帮助孩子解决他自己的问题，改善你们的关系。学会如何表达，这样你就不会在孩子

学龄期是学习营养健康知识、养成健康生活方式、提高营养健康素养的关键时期。很多孩子在学龄期没有养成好的饮食习惯，营养不均衡，造成了“豆芽菜”或者是“小胖墩”，特别是一些孩子因为没有好好吃饭，身高受到影响，遗憾终身。本书的从符合儿童生长发育和心理特点出发，指导家长帮助孩子如何在学龄期健康饮食，养成良好饮食习惯，解决各种饮食问题，帮助孩子长高不胖，更重要的是还能收获健康。除了理论知识，书中还有具体的操作

本书收录作者写给两个女儿的50封信。作者将自己30多年的人生经验，化为一个个情真意切的小故事，向女儿们娓娓道来。主要分为学习、亲子关系、理想情怀、情商性格等四大板块，此外还加入“年糕妈妈”专栏文章。作为妈妈，以朋友的身份和两个女儿探讨学习方法，探讨做人的本分，探讨阅读，探讨时间的管理……希望在孩子性格的养成、习惯的培养、品德及情商的发展等方面有所帮助，也希望借此帮助到更多的孩子和妈妈。

这是一本享誉全球的家教图书，书中详细阐释了吉诺特博士的经典育儿理论，这些理论影响了该领域整整一代专家，帮助了全球无数父母与孩子增进关系。这本书将手把手教会家长如何不借助威胁、贿赂、讽刺和惩罚的手段来建立有效的纪律；如何不带贬低地批评，不带评判地赞美，没有伤害性地表达愤怒；接纳而非质疑孩子的感受、看法和观念；如何回应孩子才能让他们发展对自己以及他人的信任感……读完这本书，相信您与孩子之间的关系将会有

孩子咳嗽总不好，会不会是得了慢性支气管炎？发热对孩子到底有哪些害处？正确的退热方法是什么？宝宝总是漏一些??在裤子里，医生竟然说是便秘？

本书是一本家庭教育类图书。全书分六个部分，从当今社会的家庭教育困境出发，探讨了家庭教育的“道”与“技”，给出了如何做好父母与如何做好祖辈的方法论。本书基于孩子的身心发展规律，对家长进行家庭教育的理念更新和方法指导，有利于帮助家长科学、全面、系统地认识和了解家庭教育的理念和原则，并掌握相应的家庭教育方法，实现家庭教育与学校教育相配合的家校共育目标，助推孩子健康成长。本书重点关注家庭生活中出现的问题，

你的孩子会为自己鼓掌吗？孩子发脾气，就是不懂事？孩子总是以自我为中心，是因为自私吗？作为父母，我们总是期待自己的孩子性格好、智商高、爱学习、兴趣广泛、身体健康、拥有积极的人格特质，未来能够以积极的态度去适应社会。如何让期待变成现实呢？3—6岁很关键。本书立足于儿童发展心理学的最新理论，通过100+个日常生活场景，从科学与发展角度详细解析了3—6岁孩子的行为表现，帮助家长了解3—6岁孩子的心理特点，