马丽媛

本教材遵循“认识—理解—创意—实践—应用”五个循序渐进的学习阶段将全书分为六章。引导学生进入图案的世界后，在传统教材的基础上按照五大阶段整合教学内容，讲授了装饰图案设计的认识阶段——中外装饰图案欣赏、理解阶段——装饰图案的形式、创意阶段——装饰图案的变化法则、实践阶段——装饰图案的设计与表现、应用阶段——装饰图案在现代设计中的应用。每个章节都有与理论讲解部分相对应的手绘或计算机软件实训任务，部分实