王洪君

本书力图将OKR从概念和认知层面拉向具体的实践和操作层面，解决在OKR推广中缺少工具、计划难以落地、无法赋能团队、无法激发成员潜能等问题。本书重点内容包括：对OKR概念的界定；OKR的“是”与“不是”；OKR核心方法论“OKR-C-TODO”；OKR共创基础工具“ME-WE-ALL”；OKR的共创；OKR跟进的“三只青蛙工作法”；OKR迭代三问法。本书可作为企业管理者和对OKR进行推广的培训师用

《语言学纲要学习指导书(修订版)》是为《语言学纲要（修订版）》配套的学习指导书，主要由教学指导书和习题两大部分组成，以教材各章为序分章，对教学中的重点难点问题答疑解惑，习题分章附后，配以有针对性的思考练习，有助于学生掌握巩固教材中的知识。