实训项目

一、实训目的

掌握实体、属性、关系的概念，以及E-R图的绘制方法。

二、实训内容

学校教务管理系统数据库需要记录学生信息，包括学号、姓名、班级、性别；需要记录教师信息，包括教师编号、教师姓名、性别、职称、教研室；需要记录课程信息，包括课程编号、课程名、学分；要记录哪位教师为哪个班上什么课；要记录学生上什么课，成绩多少。

根据教务管理系统的业务逻辑，绘制数据库E-R图。

1. 分析

教务管理系统数据库包含4个实体：学生、班级、教师、课程。一个班可以有多个学生，某个学生只能属于一个班，因此班级与学生的关系是一对多；学生和课程之间是选修的关系，一个学生可以选修多门课；一门课也可以有多个学生选修，所以是多对多的关系；教师、课程、班级之间是教学安排关系，一个教师可以给不同班上不同课，一个班可以由不同教师上不同课，一门课程可以由不同教师给不同班授课，因此它们之间是多对多的关系。

2. E-R图绘制

首先，根据学生、教师、课程的属性，画出这3个实体的局部E-R图，如图1-9所示。

图1-9　学生、教师、课程的局部E-R图

然后，根据它们之间的关系画出完整的教务管理系统E-R图，如图1-10所示。

图1-10　教务管理系统E-R图