家庭原因

长期以来，中小学生大多为独生子女。很多孩子在成长过程中缺乏和同龄人互动的机会，而在成长过程中与同龄人的各种互动是人际交往能力形成的重要基础。

同时，随着经济的快速发展，生活节奏的加快，很多家长每天都十分忙碌，在很多家庭隔代养育代替了亲子养育。在隔代养育中，老人通常将更多注意力放在孩子的物质生活上，很难和孩子有心灵上的沟通和交流，这在一定程度上减少了孩子练习沟通能力、交流能力的机会。

另外，家庭内部矛盾过多，夫妻间的争吵过多，对孩子的教育过于简单、粗暴，都会给孩子带来一定的心理压力，影响孩子的情绪，进而促进校园欺凌事件的发生。

还有一些家长由于长期忙于工作，对孩子有一定的愧疚心理，从而可能过于呵护、偏袒甚至溺爱孩子，久而久之会使孩子更多地以自我为中心、缺乏同理心、不会共情、很难理解和考虑他人的感受、遇事容易归咎于他人等，这也容易导致欺凌行为的发生。