前言

一

发展的目的是什么？早期的发展经济学家对此多有讨论，他们得到的基本结论是：经济发展是为了人的福利。人的福利是多维的，收入仅仅是其中之一，教育与健康也同样是个人福利的重要内容。所以，世界银行等国际组织对发展的衡量中包括了收入、教育和健康三个基本维度。

工作或者说就业是普通民众获取收入的最主要方式。然而，工作的价值远远不止于获取收入，还有其内在价值。也许我们离“工作是生活的第一需要”还有一定的距离，但是如果没有工作，我们就会感觉到身心健康受到影响。

世界在不断变化。世界的每一个变化都会反映在劳动力市场上，都会反映在就业上。世界变化的根源在于收入提高引起的需求结构变化，在于技术变革引起的生产方式变化，也在于对外开放程度加深引起的产业全球布局变化。这些离普通就业者似乎很远，但是却会深刻影响到他们中的每一个人。

正如本书提到的那样：当前中国正在上小学的学生们，当他们大学毕业进入劳动力市场后会发现，在他们读小学时存在的工作，可能有一半已经消失了。

就业如此重要，以至于党的二十大报告鲜明地提出实施就业优先战略。尽管学界也提出过“无工作的发展”的概念，但是在目前已有的发展经济学教材中，就业问题往往只是其中某一章的一小节内容，基本上被看作非常次要的经济发展问题。

这就是我们要以就业为主题来写作本教材的原因。

二

在本教材写作过程中，我们得到了西南财经大学发展经济学专业硕士生赵杰、张新健、施颖怡、郑美娟、陈静宇等众多同学的大力帮助。他们提供了一些章节的素材和初稿。胡文丽同学对初稿的文字校对做出了突出的贡献。感谢同学们专业且勤奋的付出。

全书由蔡晓陈任主编，并进行统稿工作，副主编王强博士撰写了第二章、第三章之大部分以及第九章，并在第一轮初稿修改中做出了突出贡献。

在本教材写作过程中，我们也得到了西南财经大学研究生院以及西南财经大学经济学院的大力支持。另外，教材最后一章是在西南财经大学原金融中心一个课题的结项材料基础上修改完成的，在此一并感谢。

蔡晓陈编著的另一本教材《中国发展经济学》已于2022年12月由中国社科文献出版社出版，该教材定位于高年级本科生。本教材《中国发展经济学（中级）》定位于硕士研究生层次。主编蔡晓陈计划写作的另一本教材《中国当代经济》定位于低年级本科生，该教材将以要素市场为主线。

感谢西南财经大学出版社编辑李琼女士在出版过程中的专业建议。

蔡晓陈

2023年12月14日

于西南财经大学诚正楼